在这热情似火的七月，我们迎来了小学语文继续教育的最后一天。回顾这几日的学习时光，充实而富有意义，尤其是在信息技术与跨学科学习方面，我们收获了满满的知识与感悟。
今天的课程，犹如一场知识的盛宴，让我们对信息技术在小学语文教学中的应用有了更深入的理解。黄文英老师通过生动的案例和精彩的演示，向我们展示了如何利用国家中小学智慧教育平台、八桂教学通平台等工具，为语文课堂注入新的活力，让我们掌握了线上线下融合教学的教学策略，创设丰富多彩的教学情境，激发学生的学习兴趣和积极性。
下午，吴小丽老师讲到的有关跨学科学习更是为小学语文教学打开了一扇全新的大门。在课堂上，我们了解了如何将语文与数学、科学、艺术等学科有机融合，打破学科之间的界限，培养学生的综合素养。例如，通过语文与辩论赛的结合，让学生在学习《圆明园的毁灭》时，进行一场关于圆明园该不该修复的辩论赛，提高学生的语言运用能力和思维能力；将语文与表演相结合，在学习《草船借箭》时，让学生进行观察人物的动作、神态等方式体会人物的内心情感，并通过表演来表达对文学作品的理解和感受，培养他们的创造力和思维能力。
培训已经结束，但学习的脚步永不停歇。我们将带着满满的收获，回到自己的教学岗位，将所学的知识和理念运用到实际教学中。相信在信息技术与跨学科学习的助力下，我们的小学语文课堂将焕发出更加耀眼的光芒，为学生们带来更加丰富多彩的学习体验。
让我们携手共进，在教育的道路上不断探索、前行，为培养具有创新精神和综合素养的新一代而努力奋斗！