不忘育人初心,筑牢师德底线——舞钢市枣林镇安寨初级中学2024年暑期教师素养提升及师德师风建设专题培训

安寨中学
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 夏日七月繁花艳,师风润德满心间。为进一步加强教师职业道德建设,营造良好的师风师德氛围,提升教师队伍整体素质,引导广大教师真正成为“四有”好老师,当好学生的引路人。根据舞钢市教体局,枣林镇中心校工作安排,我校分别于7月2日至3日、7月8日至9日集中进行《2024年暑期教师素养提升及师德师风建设专题培训活动》,我校全体教师参与此次专题培训活动。

7月2日至3日,赵俊祥校长集中传达“全国中小学党组织书记校长能力提升专项培训班”精神。

赵校长围绕教育部党组书记、部长怀进鹏同志在全国中小学党组织书记校长培训班开班式上的讲话、《教育数字化时代:内涵、需求和挑战》、《学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,以教育强国建设引领中国式现代化,弘扬教育家精神 打造新时代高质量教师队伍》、《全面依法治校的形势与任务 推进基础教育扩优提质 夯实教育强国建设基点》、《案例交流:提升书记校长领导力 赋能学校创新发展》、《落实国家事权 全面加强教材建设和管理 深化“双减”改革 做好科学教育加法》、《案例交流:围绕基础教育办学治校、教书育人质量提升、学校数字化建设、家校社协同等主题进行案例分享》、《深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想》、《落实“五育”并举,促进学生身心健康》等内容,向全体教师进行宣讲学习。

参训教师在一个个温暖的案例中感受到了教育事业的温馨与崇高,以及肩上那份沉甸甸却又无比荣耀的责任。大家纷纷表示,此次学习不仅拓宽了视野,更在心灵的深处种下了幸福与责任的种子,收获满满,受益终生。

7月8日至9日,我校组织开展了师德师风建设专题培训活动。赵俊祥校长及三位分管副校长带领全体教师学习领会习近平总书记关于教育家精神的深刻阐述,牢记习近平总书记对广大教师提出的“四有”好老师、“四个引路人”、“大先生”等殷切期盼,教育引导教师将师德师风素养内化于心、外化于行。重点学习《教育部关于印发〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的通知》(教师〔2015〕5号)、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(2018年修订版)、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《事业单位工作人员处分规定》(人社部发〔2023〕58号)等政策规范文件,让教师能够“知红线、守底线”,从源头杜绝师德违纪问题发生。

7月8日上午,赵俊祥校长开展师德优秀典型先进事迹宣传学习。持续选树宣传教师优秀典型。指导各校教师深入学习“人民教育家”“时代楷模”“教书育人楷模”“最美教师”“优秀教师”“模范教师”的先进事迹,深入寻找挖掘并广泛宣传学习教育世家感人事迹。特别是鹰城最美教师和教体系统最美教师先进事迹,用我们身边人的的典型事迹材料教育我们身边的人。同时,通过组织教师观看优秀典型事迹纪录片和以优秀教师为原型创作的影视剧,激励广大教师见贤思齐,引导广大教师从“被感动”到“见行动”,掀起争做“四有”好老师的热潮。

7月8日下午,刘海召校长引导教师学习践行新时代师德规范。组织教师强化学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《教育法》《教师法》,结合制定的教师职业行为负面清单和教师师德失范行为处理办法等文件,在教师中开展准则的宣传解读和贯彻落实,帮助广大教师全面理解和准确把握准则内容,做到全员覆盖、应知应会、必会必做。

7月9日上午,袁耀培校长开展以案明纪师德警示教育。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和本地查处的严重师德违规问题为反面教材,观看警示教育片等多种方式,引导全体教师以案为鉴,做到警钟长鸣。

7月9日下午,赵迎春校长组织全体教师逐条对照《十项准则》和“负面清单”内容,从正、反两个方面深入开展自查整改工作。采取座谈交流、谈心谈话、实践反思、典型案例评析等形式,引导广大教师对标找差,自我剖析,认真排查自身存在的突出问题。针对排查出的问题及时梳理,制订整改措施,形成问题清单和整改方案,从严从实抓好整改提升工作。

培训过程中,老师们仔细聆听,撰写师德师风学习心得体会并重温教师誓词。老师们全体整装肃立,目光坚毅,面向鲜艳的五星红旗,举起右拳,在赵校长的带领下庄严宣誓。一句誓言,一份担当。铿锵有力的宣誓振奋人心、催人奋进,进一步坚定了老师们的职业信念和职业操守。

本次活动的开展,规范了教师的职业道德行为,明确了师德的底线。舞钢市安寨中学全体教师必将牢记为党育人、为国育才的初心使命,以教师职业道德规范严格约束自己,努力谱写学校教育高质量发展的新篇章!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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