《腾动小小演说家》口才课程的培养目标是让每个孩子拥有自信，敢于表达。口才课程的基础训练包含语音和发声，比如背诗歌、童谣、绕口令、做演讲等。以前我们的孩子，面对生人会面红耳赤，登台演说会双腿打颤，孩子们不喜欢表达，不敢表达，不会表达，说话不清楚，声音不洪亮，思路不清晰，这都是孩子缺乏自信的表现～接触口才启蒙，性格内向的孩子，通过大声地、自信地表达，能够逐渐克服害羞，变得开朗乐观。这种转变不仅体现在口才上，更会在孩子的日常生活中得到体现，使孩子更加自信、善于交流。
《小小演说家》口才篇
1、口部操、发音训练
口部操是口才表演非常重要的一个练习步骤，每一位口才表演者在张嘴发音之前都必须先做口部操，让唇舌得到充分的放松和锻炼，这样才能使得每一个发出的词语更加饱满，圆润。表达最重要的武器是嘴巴，唇发音不到位、吐字不清楚，声音不响亮等问题在小小演说家的课堂上都会得到改善和提高。
2、肢体训练、仪态训练——让宝贝落落大方、大胆自信。
我们每节课都会带着宝贝上下台练习，在上下台的过程中，规范宝贝的肢体动作和礼仪体态，让宝贝在不断登台的过程中，慢慢大胆自信，体态优雅，擅长表演。上台站姿：双腿站直，抬头挺胸，平视前方，面带微笑，标准站姿
女生：一脚在前，一脚在后呈“丁”字步，
男生：脚跟并齐，脚尖分开“八”字步。
3、语言思维逻辑训练——让宝贝有话可说。
我们的课程采用绘本的形式，宝贝在语言学习过程中可以看图说话，培养宝贝表达能力；在训练过程中，我们采取由词到句，由句子到段落的方式，扩充儿童词汇量，增强语言表达能力。
看我们在表演什么？注意看看我们手上头上都拿的是什么吧！《老鼠嗅着油豆香》《懂礼貌的好孩子》通过趣味童谣和双簧表演丰富了下小朋友们的肢体动作、提高了小朋友表演能力和想象能力、懂得礼貌待人及表演的乐趣！
学习绕口令《一群鹅》《剥豆子》,学会有节奏地打快板，学习绕口令可以让我们说话口齿清晰。这还是我们第一次打快板呢，而且很流利、速度很快的完成了绕口令和儿歌练习，看看我们的表现棒不棒。
《幼儿园采访记录》这节课我们学习了“小记者采访”。我们先准备好了小话筒,老师将小朋友两两分组；进行采访者和被采访者见面时的角色扮演。
看！我们都勇敢自信、我们都采访到了自己好朋友的兴趣爱好！
《孔融让梨》这节课我们学到要做个懂得谦让的好孩子！
三月份幼儿园开展了我是《小小演说家》口才表演比赛，园长妈妈给了小朋友上台表演的机会……以前胆小的我们，做任何事情总是畏畏缩缩，害怕说错，自从学了口才，老师一直鼓励我们，要做一个自信勇敢的好孩子，慢慢的我们的性格变得开朗了很多，而且可以很自信、独立的表演诗歌了
🎉让自卑的孩子变得自信，
🎉让封闭的孩子变得开朗。
🎉让胆小的孩子变得勇敢，
🎉让害羞的孩子变得大方。
🎉让内向的孩子敢说话，
🎉让爱动的孩子懂礼仪。
🎉让自信的孩子有才艺，
🎉让每一个孩子能说，会讲，会表演！
通过几个月的 学习，孩子们自信了不少，表达能力得到了不同程度的提高，成为老师心目中最棒的＂小演员"。希望孩子们今后继续努力，在口才方面更上一层楼！