开题论证会基本信息
一、时间：2024年7月8日；临高县和舍中心幼儿园县级规划课题《智慧教育平台背景下幼儿园教师信息化教学能力培养与提升策略的应用研究》的开题报告论证会；
二、地点：临高县和舍中心幼儿园多功能厅举行。
三、主持人：薛银丹
四、参会人员有：课题组专家临高县临城城南幼儿园一级教师杨蕊老师、临高县临城城南幼儿园一级教师王茂楹老师、临高县多文中心幼儿园一级教师邹丽思老师莅临指导以及课题主持人和课题组全体成员。
五、会议流程：介绍专家，主持人汇报，专家点评等开题论证内容。
专家信息
专家一：王茂楹
职 称：一级教师
单 位：临高县临城城南幼儿园
专家二：邹丽思
职 称：一级教师
单 位：临高县多文中心幼儿园
专家三：杨蕊
职 称：一级教师
单 位：临高县临城城南幼儿园
开题汇报过程
报告会上，课题主持人薛银丹园长做《智慧教育平台背景下幼儿园教师信息化教学能力培养与提升策略的应用研究》县级规划课的研究背景和研究意义、研究目标与研究内容和研究步骤、预期成果以及发现问题等方面向大家做了详细的汇报。
专家评议
听取汇报后，课题专家邹丽思老师对课题实施的科学性，可行性进行评议，现场指导研究中可能存在的困难和问题。邹丽思老师指出：“课题选材符合当下教育信息化，随着信息技术的快速发展，智慧教育平台在教育领域的应用日益广泛，对教师的信息化教学能力提出了更高的要求。”并建议课题小组成员梳理国内外关于智慧教育平台、教师信息化教学能力等方面的研究成果，了解当前研究的热点、难点和不足之处。结合实际情况，分析当前幼儿教师在信息化教学能力方面存在的问题和挑战，为后续研究提供依据。
课题专家杨蕊老师给出简化标题为《智慧教育平台下提升幼儿园教师信息化教学能力策略研究》的建议。简化标题让标题更具有吸引力和创新性，同时建议在时间进度安排中，教师培训阶段一个月即可，不宜太长，在课题结束前一个月要进行总结。
课题专家王茂楹老师建议研究成果要物化，成果是论文、方案、教学模式、教学资源库、应用模式、视频等。平台中可将一些教研视频或案例放入成果中，供后来的老师使用，避免重复教研。最后要形成园本教材，平台应用方法和策略。实践的时间要长一些。
此次课题开题报告会，为幼儿园小课题组研究指明了方向，使课题组主持人以及成员明晰了课题研究的思路，让课题研究按预期顺利开展。
课题组研讨会
开题论证结束后，课题小组召开课题研讨会，研讨吸收专家意见，按照要求修改开题报告。在研讨会结束时，向专家表示感谢，并邀请他们继续关注和支持本研究。同时，认真听取并梳理专家的反馈意见，为后续研究提供参考。根据研讨会的讨论结果和专家意见，对研究方案进行必要的调整和优化，确保研究工作的顺利进行。
课题小组成员对专家给的意见做积极交流研讨，并按要求修改课题报告。
通过本次开题论证会，我们深刻认识到智慧教育平台在提升幼儿园教师信息化教学能力中的重要作用与迫切需求。大家的真知灼见为我们后续的研究指明了方向，也让我们更加坚定了探索有效策略、推动智慧教育深入幼儿园教学的决心。我们将认真梳理各位的意见与建议，进一步完善研究方案，加强团队协作，确保研究成果的科学性、实用性和创新性。相信在大家的共同努力下，我们一定能够取得丰硕的研究成果，为幼儿园教师的专业发展贡献一份力量。
活动最后，薛银丹园长代表课题组成员对专家精准的指导表示最衷心的感谢和最诚挚的敬意。