7月9日上午，我校区级规划课题组成员在丁字桥小学参加了结题报告会。会议邀请了武汉市教育科学研究院胡满红科长、武汉大学第二附属小学钱俊主任、武昌区教育科学规划办柏玉红老师为我校区级规划课题《家校社共育视域下家长学校校本化建设的实践研究》进行结题鉴定。
课题负责人袁欢老师通过视频、PPT展示等形式从课题理论学习 、课题研究实施、课题总结三个部分来介绍课题组的研究过程及成效。
在仔细听取结题报告后，评审专家对课题研究的整体情况进行了全面、细致地点评。课题紧密结合小学教育实际，以建设家长学校为切入点，致力于探索家校社共育视域下家长学校校本化建设的有效策略。课题校通过两年多的实践与探索，以课题为引领，立足家校社视域，构建了具有校本化特色的“豆苗护生”家长学校，明晰了家校社共育视域下家长学校校本化建设的困境及方向，研究了家校社共育视域下“豆苗护生”家长学校的管理体系，搭建了家校社共育视域下“豆苗护生”家长学校的课程体系。为家长提供家庭教育指导方法，同时改善亲子关系，帮助学生全面发展，具有重要的现实意义和应用价值。
评审专家认为本课题研究思路清晰、目标明确、内容丰富、过程扎实、方法得当、成效显著。经参会评审委员共同研讨、集体论证后，一致同意课题结题通过。同时也对我们课题中“家长学校”的后续工作提出了期待与建议，希望我们不断完善“家长学校”课程体系，进一步深入开展家校社共育视域下家长学校校本化建设的策略研究，更加紧密融合家校社三方资源，从学生视角检验家长学校建设的意义与价值。加强成果的验证、完善与推广应用，使研究成果能够惠及更多的家长和教育工作者。
通过本次课题的深入研究与实践，我们不仅深化了对家校共育重要性的认识，更在实践中探索出了一系列行之有效的共育模式与策略。这些宝贵的经验，将成为我们未来继续前行的坚实基石，推动家校共育迈向新的高度。