夏天的蝉在枝叶间歌唱，
时光见证着孩子们的成长。
最美的期待，从遇见你们开始
遇见是故事的开始，
开始是故事的延续。
班级是幼儿成长的精神家园。
最美班级是合作的，在互助的氛围里，
同伴交往是妙趣横生的；
最美班级是生态的，在自由向上的氛围中，
孩子们的成长是快乐的。
走进班级，目之所及，
皆是孩子们欢乐的源泉。
让我们一起走进中二班的精彩故事吧！
班级介绍：
中二班是一个温馨友爱的班集体，这里有30朵可爱活泼的祖国小花朵，有3位负责热情的老师。这里是孩子快乐的家园，我们互相关怀，互相帮助，孩子们能完全的放飞个性、能得到展现自我的机会、能每时每刻都散发蓬勃朝气！一个充满爱的集体！
轻盈的时光缓缓流过，
成长的足迹深深留下，
幼儿园里有欢笑、嬉戏，
还有一不小心长大的时光。
成长的路上，每一秒回忆都值得被珍惜，每一个拥抱都值得被回味。
快乐而温馨的教育教学展示
探主题 觅成长
教育就是让孩子成为主角
教育就是让每个孩子都发光
致敬闪闪发光的“她”
制作别具一格的礼物，把满满的爱都藏在里面。
爱的行动，为自己心中的女神做一件力所能及的事情！
保护耳朵
惊蛰
春分
雨润清明
世界地球日
弄情端午
快乐六一
庆祝七一
用孩子的耳朵去倾听
用孩子的眼睛去观察
用孩子的兴趣去探索
用孩子的情感去热爱
精彩“篮”不住
我们每天都努力练习！控球技术越来越好了！
户外的时候，我们最喜欢和篮球做游戏了，那你仔细观察过篮球吗？让我们一起近距离的看看篮球🏀是什么样子吧！
小小篮球秘密多，来看看我们的拍球技能吧！
一起来看看我们的篮球展示吧！是不是很棒呀！
孩子们通过尝试、探索，一次又一次与篮球亲密接触，获取了关于“篮球”的新发现和新体验。我们追随孩子的“喜欢”、“兴趣”，尊重他们的游戏方式，支持他们一次次的思考探究。孩子们和球的精彩故事还在继续，让我们一起期待吧！
做回，自然的孩子
一起“趣”春游
沐浴着清新的空气，呼吸着花草树木的芳香，孩子们寻找着春天。春天在哪里？春天藏在草丛里；春天藏在树芽上；春天藏在小朋友的笑脸里。
“葱葱”乐园
小菜园虽小，却载满了孩子的快乐，走进小菜园，充满了阳光、绿意和爱，在这里孩子们真真切切的体会到了辛勤播种、成长，最终感受收获的喜悦！
一起探索我们的种植园吧！
芳菲四月槐花开
槐花，大家熟悉吗？你知道槐花可以吃吗？吃过的人你还记得它的味道吗？又到一年槐花盛开时，让宝贝们揽你入“槐”吧！
做自由的孩子
环境是最好的自然课堂
大自然是最好的老师
我们致力于为孩子创造一个丰富多彩的环境
引导他们去感受生活的美好
探索自然的奥秘，体验成长的快乐
让孩子的童年看见阳光、美好、诗意、活力享受童年的快乐和纯真！
自主游戏，点亮快乐童年
骑车是孩子们最喜欢的运动游戏，孩子们自由组合，你骑我坐，你追我赶，尽情的用力蹬车，变换速度快乐前进，在游戏中掌握了骑车的技巧，促进了平衡能力和应变能力的发展，使幼儿以积极愉快的情绪参加集体活动，大家都玩得自得其乐，不亦乐乎。
儿童有一百种语言
一百只手
一百种思想
一百种思维方式、游戏方式、说话方式
在儿童自发、自主、自由的游戏活动中
我们常常看见一百种惊喜和美好发生......
“区”味无穷 “域”你趣玩
一点一滴皆用心
一区一角皆教育
小区域里处处蕴藏着丰富的智慧
在小区域里看见孩子的大未来
美工区
美工区是一个让幼儿感受美、表现美的小天地，为幼儿的游戏、学习与创作提供了适当的环境和条件，营造了宽松、愉快的氛围。孩子们在美工区大胆想象，创作出自己喜爱的艺术作品 。
阅读区
在轻松舒适的环境中，孩子完全沉浸在阅读的海洋中。在阅读时，提高了孩子们的语言组织能力、口语表达的能力。同时培养了孩子的学习兴趣，使孩子爱上阅读。
益智区
小区域，大智慧。生活充满惊喜，益智区可以培养幼儿的动手能力、想象力、创造力以及人际沟通能力。还可以满足孩子们的好奇心，好奇心鼓励孩子动手操作，让孩子在快乐探索中成长。
小小的脑袋，
大大的眼睛，
渴求探索的眼神。
愿奔流不息的好奇心，
带你们去往更广阔的世界......
建构区
建构区满足了孩子们成为小小建筑师的梦想。我们为幼儿提供纸杯、积木、拼插玩具等低结构材料，让幼儿通过拼搭创造出许多建筑，如：城堡、迷宫、幼儿园等。孩子们在搭建中想象、思考，能从中解决问题，培养孩子的创新能力以及思维能力。
孩子们在搭建中不仅增强了沟通能力，也增强了合作意识。
生活自理 快乐自立
美好“食”光
美好的一天从美味的餐点开始，我们准备开饭了，孩子们进餐前排队洗手和细菌说再见！
自己的事情自己做——取餐
幼儿在老师的指导下，教师盛餐，有序排队自主取餐，从小锻炼幼儿的自我服务及动手能力。
进餐时幼儿正确使用餐具、进餐坐姿端正，教师引导幼儿不挑食、不偏食、细嚼慢咽，保证每个孩子的进餐量。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的小朋友在享受美食的同时，也不忘践行光盘行动，珍惜粮食。
餐后整理我来做，热爱劳动不懒惰。孩子们在用餐完毕后，都会自主收拾餐具、擦嘴、漱口、打扫卫生。
卫生大扫除，我还帮助大家收拾区域材料，在自我服务能力提升的同时也逐渐增强了为同伴、为班级服务的意识。
饭后，教师会带着孩子们一起愉快地散步，做游戏，分享喜爱的话题，感受餐后的幸福时光。
时光悠悠 午睡甜甜
一声“午安”一句“好梦”
一个“爱的抱抱”
宝贝们感受到了老师妈妈的温暖，
此时此刻好幸福啊！
睡在软软的床上，
嘴角挂着甜甜的微笑。
亲爱的宝贝，
祝你美梦连连，笑容甜甜。
看，宝贝们熟睡的小脸变得更恬静更可爱了......
伴随着轻柔的音乐，宝贝们从睡梦中醒来！慢慢地舒展身体，调整到醒后的状态。
伸个小懒腰，穿好小鞋子，梳个美美的发型！结束甜甜的午觉，我依旧是元气满满的小可爱！
咕噜咕噜喝水啦
我会主动的喝水并且将水杯里的水喝完，不浪费一滴水！
喝完水，小朋友把杯子放回家，从小培养宝贝物归原处的好习惯。
安全“童”行 守护成长
防恐防暴安全
消防安全
户外及游戏安全
为了增强幼儿自我保护意识，提高自我保护能力，我们开展了安全主题系列活动，我们一起来看一看吧！
防震安全
防汛安全
家园合作 共育幸福美好
家长助教
家、园、幼儿三者之间心与心联结大家一起切磋，一起琢磨共伴宝贝成长！
家访活动
童“画”世界
绘画是孩子们表达想象力、创造力的一种独特方式，在幼儿绘画的领域中，情感在萌发、思维在飞扬、画笔在跳跃、创造在启动。想象插上了翅膀，无边无际，天马行空，汪洋肆意.....手动，心动，笔动，情感在动，画面灵动起来，生命跃然纸上！让我们一起来欣赏一下孩子们的作品吧！
“童眼看世界，无忌触笔间”🎉每一幅作品都是独一无二🎆，每一幅画都见证着孩子的成长，“稚”绘童心，遇见最美❤️
毕加索说：“每个孩子都是艺术家”🧑🎨孩子的眼睛👀是清澈的，万物入目皆有情!孩子的想像是诗意的，山水🌲草木皆有趣!!童年只有一次，我们希望它是五彩的!
当美术遇见创想😇，当色彩遇见故事🧩，孩子鼻尖流转的天马行空，是对世界最好的认识与期许👍!
一 笔一世界，
一思一创意。
每一位孩子心中都有一颗种子。
艺术，是孩子们最生动的语言，
最灵动的创想。
我们要做的，就是为他们创造最自由的空间，
让他们展开天马行空的想象。
让我们共同携手，倾听儿童，
相伴成长，一起点亮幼儿的美好未来！
世间美好千千万
陪伴你的童年
见证你的成长
是最幸福的一种
亲爱的孩子们
希望我们能再次见证
你们成长的惊喜……
编辑:中二班
初审:郭燕英
终审:王知英