元鹏说“我爱山中夏，空冥花雨下”，我说“我爱海滨夏，尤为燕岭霞”。借2024年广东省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训项目——初中骨干班主任能力提升培训的契机，我们于7月8日热情相约，奔赴一场教育的山海。再次回到梦中的岭师，看到燕岭的夏日晚霞，一种别样的情愫油然而生。
第二天，我们就迎来了丰盛的教育知识大餐。上午，骨干班主任的课程正式拉开帷幕。岭南师范学院文学与传媒学院李斌辉教授为我们作《中小学教师教研成果的表达》的专题讲座。李教授从于漪的“语文的人文性”到李吉林的情景教学论，从魏书生到高慧明，他详细分析了“教师为什么要做教研”、“教研的方式方法”、“教研成果及其表达”等内容，又着重阐述“如何用论文表达教研”，通过培训，老师们对教学研究有了更直接、具体和深入的了解，大大激发了教师们参与教研的热情和信心。
下午，寸金培才学校的陈燕副校长结合典型案例及自身的教育教学经历和丰富经验，将班主任工作的精髓向我们娓娓道来。她动情地为我们讲她的教育故事，她用真诚和睿智打开了在场班主任们的心灵世界，让我们醍醐灌顶、豁然开朗。我们因此记住了那个雷州的假小子“陈姿欣”，记住了“永不言弃”的活力少年陈柏彤，记住了连预习都一丝不苟的黄挺。遇班主任如陈燕老师，真幸运，有学生若此，真好。
岭师第一教学楼教室外，盛夏的热浪翻涌，裹挟着行色匆匆的人们的浮躁，但教室里老师们时而奋笔疾书，时而凝声静气，大家全神贯注，对外面的聒噪没有一丝触动，只为采摘一颗盛夏的果实--教师自我提升的经验，以丰富自己，成为学生的那束光。
课下，延续热情，积极与老师深入探讨交流。
一段故事，就是一种教育的情怀；一次相聚，就是一种共同的信念。时光不语，岁月无居，此刻，我们渴望拔节，做那束渐斑斓的微光。
学员心得
李斌辉教授上课指出：百年大计，教育为先；质量大计，教研为先。因此，我们每个教师都应重视教研活动。教研活动作为教师专业发展的重要途径，不仅可以帮助教师提升教学水平，还能够促进学校教育教学改革和发展。教师参与教研活动，通过交流与合作，可以促进专业知识和经验的共享，有效的提升教学质量。同时，教研活动也是教育教学改革的重要推动力量，能够促进学校教学模式的创新，满足不同学生的学习需求，实现教育教学目标的有效实施。只有让更多的教师认识到教研活动的重要性和意义，才能够有效促进教育教学改革与发展，提升学校教育教学质量，实现教育目标的有效落实。希望通过全社会的共同努力，能够不断提升教师对教研活动的认识和重视程度，促进教育事业的长足发展和进步。
（张丽娟）
今天有幸听了李教授的讲座，受益匪浅。作为一各教师，我一直在思考怎样上完一节课，总在教，学生却进步不大，原来是从来没有去科研。李教授说老师要会教能研。教育科研并不神秘，每个教师都能做科研。从李吉林老师和于漪老师中懂得了人文语文，情景教育；从魏书生《漫淡边教学边研究》中知道了不进行教育科研，就没有科学的教育。李教授说蒸好鱼也需要研究能力，我终于懂得，一位老师要教有所研，研有所育。李教授还教会了我教研成果的表达，让我懂得了如何用论文去表达教研成果。当然，教研论文不是教科书，它要我们对自已碰到的教育教学中未知问题灵活去解答，提出论点。总而言之，一位优秀的教师，一定要做教研，更要积极地用教研论文去表达自己的教研成果。
（郭小强）
作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而务必是课堂实践的自觉反思者。李斌辉教授由浅入深地为我们剖析了教研成果的表达方式，全面为我们讲解了撰写论文的构思及结构，温馨提醒了发表论文要注意避开假冒期刊，这使我受益匪浅。作为学生成长路上的引路人，陈燕副校长与我们分享了担任班主任的一些有效方法：实行家校共读，培养学生学会自我教育能力，注重榜样力量……陈燕副校长的分享让我深深体会到“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人结伴。”透过今天的学习，让我清醒地认识到，专家与名师之所以成为专家与名师，是与他们那广博的知识累积和深厚的文化底蕴，不断地积累总结是分不开的。作为一名参加骨干班主任能力提升示范培训（初中）的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学潜力，做一个智慧型的教师。
（陈玉婷）
李斌辉教授的讲座，内容充实，例子鲜明，课讲得生动，贴切语文老师的上课日常。李教授说，教书，谁都会，按教案或者网上直接下载一个PPT，照着说下去就行了。但是，为什么别人的学生那么好，而自己的学生那么差呢？原因在于:老师会“教”能“研”。李清照的《一剪梅》中有一句“月满西楼”，为什么不是东楼南楼北楼，偏偏是西楼？李教授从中国的传统文化里寻找前世之旅，挖掘出:东为阳西为阴；日为阳月为阴；男为阳女为阴……而李清照又是女性，她所居住的地方，是女子的闺房，所以必须是“西楼”。因此，语文教育，要有人文关怀，更需要情境教育。
（王宽）
2024粤东粤西粤北全员轮训之班主任能力提升培训班第一小组
2024年7月9日