家访，是教育的温情行走，更是爱与责任的不断延伸。为全面落实立德树人根本任务，进一步提升家校协同育人理念，加强学校教育和家庭教育的有机衔接，凝聚家校育人合力，深化防溺水等安全教育宣传工作，共同促进学生的健康成长，近日，籍山镇中心小学一（5）班开展以“‘家’期有约 为爱而‘访’”主题的2024年暑期家访活动。
未雨绸缪，有备而访
无准备，不家访。家访前，班主任施老师结合学校工作部署安排，精心准备，提前做好规划，与家长提前沟通，预约家访时间，拟定家访对象，确定行程路线，确保家访工作有温度、有力度、有深度，切实凝聚家校合力，提高教育实效。
为爱而访，温暖相见
“叮咚——”伴随着清脆的门铃声，施老师与家长们开启了一场场温暖的遇见，施老师将教育的温度与期待带进一个个家庭，与家长、学生促膝谈心。家访中，施老师向家长准确地反馈了学生在校期间德、智、体、美、劳等方面的表现情况，也全面了解学生的家庭状况、成长环境以及学生在家的思想状况、学习习惯、生活习惯，并要求学生家长高度重视学生暑假期间的安全问题，包括防溺水、交通安全、防诈骗、饮食安全、防火防电等，提高家长和学生的安全防范意识。同时，施老师认真倾听家长对学校办学、班级管理及对孩子教育的建议，和家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，深刻解读“双减”政策的内容，向家长宣传家庭教育知识，指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，当好孩子的“第一任老师”，帮孩子扣好人生第一粒扣子。
对于因特殊原因无法入户家访的家庭，施老师积极做好线上家访工作，通过微信、电话等方式和家长进行沟通，与家长分享孩子们在校生活的点滴进步，肯定孩子的优点，分享孩子身上的闪光点，提醒家长做好孩子的暑期安全监护工作。
成效显著，总结反思
家访结束后，施老师及时将家访中家长的意见、建议进行总结，对家访中存在的问题认真反思，以期进一步提升家校共育成效。
推开一扇家门，打开一次心门，进行一次真诚的交谈。每一次的奔赴中，让爱在家访中生长，让爱在家访中浸润，家校合作，“育”见美好，让我们继续携爱而行，构架与家长沟通的桥梁！