一代栋梁从小育，“双减”教育向阳开。为让“双减”落地有声，切实践行“新课程标准”，大田中心学校一、二年级全体老师告别传统考试形式，精心设计了一场特殊的无纸笔考试。此次无纸化测评集趣味性、实践性、探究性为一体，将学科知识融入到妙趣横生的闯关游戏中，以“玩”代“考”，让孩子们在“玩”中学，在一次次趣味闯关中收获别样的精彩。
语文篇
一年级
一年级小朋友跨进“语文天地”，需要闯过四个关口，分别是“声母大闯关”、“词语大闯关”、“朗诵大比拼”、“背诵我最棒”。四大关卡综合评价学生对所学语文知识的掌握程度，不仅有效激发了学生学习语文的兴趣，还锻炼了孩子们的口语表达能力。
二年级
二年级语文设置了三个关口，分别是“认读词语”、“背诵古诗”、“朗读课文”。本次语文乐考的形式和内容，围绕“趣”字把语文知识融于活动中，让学生在闯关中感受语文的魅力，同时考察了孩子们的识字、表达、阅读和思维能力。
数学篇
一年级
一年级数学教师依据课程标准、教材内容和低年级孩子年龄特点，精心设计测评闯关活动。本次闯关活动共四关，分别是“口算小达人”、“方位指挥官”、“会算小达人”和“运用小达人”。本次测评是学生综合素养的全面展示，集趣味性与知识性为一体，为孩子们营造了充满乐趣的闯关氛围，带给了孩子们满满的仪式感。
二年级
二年级数学老师奇思妙想，考察形式灵活多样，让学生考出智慧，也考出乐趣。二年级小朋友也是需要闯过四个关口，分别是“口算小达人 ”、“观察小能手”、“看图说”、“我会说”。考察过程趣味十足，孩子们时而抓耳挠腮，时而露出轻松的微笑，兴奋极了！
“不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光。”本次无纸化测试在师生的欢声笑语中落下了帷幕。不一样的测试，别样的收获。这样的闯关活动，带给孩子们多方面、多层次的学习感受，他们在闯关中收获更多的自信和学习动力，在游戏中提升自身的综合素养。
落实“双减”，践行“课改”，大田中心学校一直在行动，我们也会牢记教育使命，砥砺前行！