有备而“教”   “案”写匠心

——记武东中学“我最满意的一份教案”评比活动

        教案是实现教材及课标要求，向课堂教学过渡的必经环节，它上承教材研究和教学设计，下接课堂教学，是教学活动的总的组织纲领和行动方案，因此它也是备课向课堂教学转化的关节点，其重要性不言而喻。

        为了引导教师抓好教学常规中的基本环节，认真备课，深研课本，精心设计，精准教学，努力提高课堂教学的效率，也为了促进教学组内营造良好的互学互研的氛围，教学相长，促进青年教师更好地专业成长，2024年7月9日上午9:30——11:30，我校隆重举行武东中学“我最满意的一份教案”评比活动。

一、前期组内推优

        6个教学组每位教师就本学期“我最满意的一份教案”进行说课，学校领导全程参与，组内推优，参与校级展评。

二、全校集中展评

三、领导致辞

        教导处殷成主任表示，经过了组内交流，老师们在集体的智慧下，对自己的教案设计和说课进行了修改，有了改进和提高，这也是本次活动的目的所在，只有抓好教研，备好教案，才能上好每一堂课。今后要继续狠抓教案等教学常规，同时多开展活动，促进教育教学研究。

        陶冬生副校长谈到，平时老师们忙于教学，很难有空档集中学习，因此特别利用假期前的这个空档，开展本次活动，引导老师们回顾平时教学，促进老师们的业务学习，相互交流，取长补短。陶校长对全心参与本次活动的学科组和所有参赛教师表示感谢，并强调武东中学的精神就是坚守与传承，坚持上好每一堂课，用心组织每一次活动，传承武东精神，促进学校发展。

        叶琳校长也对本次活动给予了充分肯定。本次活动，是促进教师业务提升和专业成长的一个非常好的机会，让老师们对一份好的教案有了更深入的理解，对课程标准、教材和学情有了更全面的认识，对板书设计、作业设计和教学反思更加重视。叶校长也提到，教学是一种有缺憾的艺术，需要老师们不断沉淀，注重点滴，勤动笔，勤反思，一步步成长。

评比结果:

一等奖:郭玉雪、张艺梅、吴宝丹

二等奖:崔凝雨、段梦鲁、高文灵、肖翠、祝鸿

        本次教案评比活动整体认真规范，教师们的教案各具特色、各有千秋，体现了全体老师有备而“教”，匠心在“案”。在今后的教学中，我校将继续夯实教学常规，精耕教学之路，我校教师们会继续“用力、用心、用情”，踏实严谨地践行教书育人的使命。