2024年7月9日，培训进入第八天。培训内容安排主题丰富，使老师们能多方位的开阔眼界，并从中收获成长，今天的活动主题是物理前沿知识的了解和关于初中物理原创命题的探讨。
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早上胡望宇教授为我们带来关于计算材料学与材料基因工程项目的介绍。胡教授是湖南大学二级教授，博士生导师，入选教育部跨世纪优秀人才和湖南省新世纪121人才工程。胡教授分享的主题也正是他的团队正在参与的关于材料学的国家重点研发项目。
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胡教授在讲座中向老师们普及了计算机在医学、股市、天气预报等领域的应用，借助计算机模拟的手段，发掘了数据的价值，使得数据能够被可视化。胡教授还以第谷和开普勒的例子，揭示了物理学研究中基于数据到建立模型最终形成理论的过程。
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胡教授的讲座专业性很强，但引起了老师们关于物理前沿知识的兴趣，争相提问，“人工智能的迅速发展下底层群众如何择业”、“核聚变能不能小型化”、“我国超导体发展现状”等问题，胡教授都从专业的角度为大家一一解答。
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从胡教授的讲座中能够感受到他对科研工作的热情，以及对中学生的殷切期待，为此胡教授还介绍了英才计划，该计划是中学生与大学之间建立链接的机会，作为中学老师可以在有这方面特长的学生中普及宣传。
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下午长沙市中学物理教研员戴岳为老师，通过案例分析为大家讲解试题命制的方法和原则。通过戴老师对一个个典型问题的具体分析，老师们明确了在命题时一定要遵循导向性、科学性、规范性、适切性等原则。
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通过戴老师的分享，老师们清楚了中考出卷的流程，需要经历明确考试目的、编制多维细目表、搜集素材、命题、磨题、审题、制卷、查重、排版、校对、审稿这一些列严谨复杂的流程，以确保试卷的质量。同时让老师们意识到平时做的题可能存在很多有问题的地方，需要老师们用研究的态度去发现和纠正，而不是盲目地做题。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”老师们表示在以后的教学实践中，将不断提升自身的素养，博采众长，充分利用一切机会学习，提高自己驾驭课堂教学的能力！初心永恒，逐梦前行今天的培训结束，期待明天的学习！
撰稿：马荷花 王树青 （第三组）