为了能更精准高效的落实“331”范式教学，杨家庄小学充分发挥“领头雁”和党员教师的“引领、示范、带动、辐射”作用，在最美春夏之交的五月，我校举办了以“头雁领航 示范先行”为主题的示范课观摩活动。
为了使公开课收到实效，各位骨干教师统筹规划课堂结构，精心设计助学单和教学环节，打磨每个细节，钻研技巧，真正将新课标理念融入到课堂教学中。他们以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为观课教师呈现一节节精彩、灵动、高效的“331”范式教学课堂，切实发挥了领头雁和党员教师的示范、引领和辐射作用。
“语”你分享
语文教师在课堂中发挥了引领作用，首先精准的为学生范读，给学生充足的时间去朗读，表达自己的感受。其次，通过设置与语文要素有关的问题引发学生的独立思考与合作交流，给与学生充分的交流与表达的机会。同时，设置了与生活息息相关的实践活动，学生利用已有的生活经验生长出新知识，不仅能激发学生学习语文的兴趣，而且还能体验语文在生活中的重要作用。课堂中老师真正做到了“三重三化一落实”。
六年级韩燕《两小儿辩日》
五年级岳丽丽《杨氏之子》
四年级王浩《海上日出》
二年级冯登艳《小马过河》
一年级张琼芮《端午粽》
“数”你最棒
数学教师都以精心设计的助学单为主线，课堂上充分挖掘并有效利用了助学单，真正做到了以学定教。骨干教师的课堂以学生为中心，教师通过有针对性、有深度的问题发挥了引导作用，呈现了一节节生生对话，师生对话的精彩课堂，切实提高了课堂教学效率。
二年级李秀莲《推理》
王斐《公因数最大公因数》
高玉琴《复式条形统计图》
何林儒《搭配》
毛林英《找规律》
认真观摩 提升自我
每一节示范课的教室后排，都坐满了专注学习听评课的教师，他们听思结合，奋笔疾书，记录精彩，书写感悟。
教研无止境 共研促成长
示范课后，老师们依据“331”课堂教学评课表开展评课活动。评课伊始，授课教师就示范课进行简短的说课，之后听课教师畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。有交流就有思维与思维的碰撞，那碰撞擦出的火花，就是我们进步的轨迹！
领导激励 团结奋进
最后， 李培荣校长和伦凌燕副校长鼓励青年教师，要多向骨干教师学习，积累他们丰富的教学经验、驾驭课堂教学活动能力以及随机应变的调整策略，并号召骨干教师和党员教师要一如既往的发挥好传帮带的作用，“一支独秀不是春，百花齐放春满园”，愿教研之花遍开杨小，馨香沁人心脾。
教研明方向 潜心再出发
学海无涯，勤以明志；教学相长，研以致远。此次我校骨干教师和党员教师的示范课，不仅为骨干教师们提供了展示的舞台，同时也为教师们营造了相互学习、交流，不断探索、反思的良好互动氛围，为青年教师的成长增添了信心与力量。相信我校教师将以本次活动为契机，在学中思，在思中悟，在悟中行，行思并肩共成长，谱写杨小教学新篇章！