2023年秋季学期，忠县教委通过实施中央专项彩票公益金励耕计划走教教师资助项目，破解农村小规模学校艺体教师结构性缺员的难题，强化优质带动、资源共享，促进忠县教育城乡融合发展，我在学校领导的信任和支持下，被派往忠县高洞小学，开始了为期一年的小学音乐走教工作.
一、热爱是我唯一的信仰
作为一名音乐教师，在参加走教工作的一年里,我热爱教育工作,教学态度认真,教风扎实，严格遵守支教学校的各项规章制度,风雨无阻，每周按时到校，同时利用课余时间，和同事，和学生交流，打成一片，让自己能很快的融入到学校的氛围中，以便于自己更好的教学。
二、执着是我终生的态度
1、备好每一节课。
由于音乐教师的缺乏，在2023年秋季，我了担任高洞小学1-6年级的音乐课。常言道：备好课是上好课的前提。在备课上，我必须面对全体学生，并始终坚持以审美教育为核心，根据各个年级学生的不同特点，因材施教，进行合理地、深入浅出、切合实际的教学设计，努力做到备好每一节课，唱好每一首歌。让每个孩子都能感受到音乐带给她们的美好。
2、上好每一堂课。
兴趣是最好的老师。我坚持“以听领先”，激发学生的学习兴趣；坚持以学生为主体，增强学生的学习自主能力；坚持“柯尔文手势”为主，多样化结合的教学方法，帮助学生更好的理解和感受音乐的音准和音高，以培养学生的欣赏能力、创新思维和口头表达能力；坚持利用现代化信息技术，充分利用多媒体辅助工具，展示音乐作品，通过音频，视频等形式让学生更直观地感受音乐魅力；设计丰富的教学环节，音乐课的教学过程我坚持设计导入，初步感知，新课讲授，拓展延伸和小结作业等环节，有效提升教学质量和教学效果。
3.辅导好每一位学生。
我在充分利用丰富灵巧的课堂教学设计，激发学生学习兴趣，全面提升教育教学质量的同时，我还坚持绝不落下每一位学生。对个别学生、差异学生、特异学生，全面开展因材施教，辅导好每一位学生，充分体现出“尖子生吃好，中等生吃饱，学困生吃了”。努力利用学科特有的力量,来教育学生的思想,尊重学生的人格,始终坚持以审美教育为核心，平等对待每一位学生，使大部份学生能够掌握基本的乐理知识和唱歌技巧,努力让音乐成为每一个学生的快乐，让自己成为他们的朋友。
一年走教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，但对我来说也是一种锻炼和实践的机会。重温自己的走教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍然让我受益匪浅，使我对支教交流工作产生了一种深深的敬意，通过我的努力，为实现城乡均衡教育贡献自己的微博力量，这将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
