为了响应国家“双减”政策的号召，同时为了丰富一二年级同学们的学习生活，提高他们的综合素质，我校特在7月9日举办了别开生面的一二年级趣味闯关活动，活动地点在我校独有的动植园里，此次活动旨在通过趣味游戏的形式，激发同学们的学习兴趣，培养思维能力，为一学期的学习生活划上了一个圆满的句号。
“无笔”促成长“动植”添童趣，一二年级的期末趣味闯关中，设置了 “语文嘉年华”、“数字超市” 、 “艺术创想我能行” 等多个模块，培养了学生表达能力、观察能力、运动能力及想象能力。孩子们在轻松愉快的闯关活动中，感受到学习的快乐，收获成功的喜悦！
你瞧！小小闯关达人们上场了！
第一关：语文嘉年华
语文，是我们成长的阶梯，是我们心灵的窗户。今天，通过“语文嘉年华”的闯关活动，让我们一起感受语文的魅力，挑战自己的极限！为了提高同学们的语文素养，激发学习兴趣，语文学科立足于学生的基本认读能力和实践应用能力，一、二年级语文老师根据孩子们的知识水平和能力水平，精心设计了“识字大闯关”、“词语大比拼”、“诵读小明星”、“能说又会道”等多项关卡，重在考察学生的拼音认读、识字、背诵、朗诵和口头表达等能力。
第二关：数字超市
“数”有大乐趣，“学”出真素养。生活化的数学是最有趣的。结合孩子年龄的特点。
一年级的数学老师们设计了“口算小明星”“买货小能手”“我去动物园”等板块，从学生熟悉的生活场景出发，让学生灵活的运用所学知识解决生活中的实际问题。
二年级数学老师设置“我会摆碗筷”“我会分蔬果”“我会解难题”等板块，一个个数学小达人毫无畏惧，积极参与闯关挑战。孩子们在数学王国里尽情遨游，沉醉于数学的美妙，感受数之美、式之美、形之美。
第三关：艺术创想我能行
音乐闯关活动不仅能够提高学生的音乐素养，还可以培养学生的团队合作精神和创新意识。通过参与活动，学生可以更好地理解和欣赏音乐作品，提高自己的审美能力和创造力。此外，活动还增强了学生的自信心和表现欲望，培养学生的自信心和勇气。一个个小小艺术家散发着艺术的光芒朝我们走来啦！
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次“乐考”活动告别了以往传统的考试模式，在我校的动植园里引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信我校的孩子们在多元化的评价体制下定会收获知识，体验成功，快乐成长！