光阴荏苒，日出日落间一学年又结束了，回想我们共同度过的这一个春夏秋冬，地球在努力的公转，而我们也在努力向前。
一、扎根课堂，常抓不懈
开学初做好学期的工作计划，坚持以课堂为主阵地，坚持6+1高效课堂的教学模式，老师们整理好每学期的导学卷、课件。从地理学科学习特点来看，在开学初将注重对学生读图能力的培养，逐步帮助学生形成空间概念，教师在备课的过程当中也要注重备图，以提升学生的读图能力。
二、课堂内外，精彩纷呈
古语有云，博闻者，上知天文，下知地理，中通人事也。作为中学生，不仅要学好书本上的地理知识，还要丰富课外地理知识。为了增加同学们的地理知识，开阔同学们的视野，促进学生健康发展，落实地理新课标，培养学生核心素养。
“暑”阅山河，瞻仰名“地”
暑假期间，为贯彻“双减”政策和地理新课程标准，培养学生爱国主义情怀，增强学生热爱祖国大好河山意识，地理组教师布置了为假期出行制定一个旅游攻略的假期作业 ，地理不仅在课本里它存在于生活中的方方面面，为了拓宽学生视野，我们还布置了观看《航拍中国》《七个世界一个地球》等科教节目。
掌心“地球”，“指”点江山
为全面落实“双减”有关政策、进一步优化作业管理、体现作业的多样性，个性化，地理教研组的老师们，仍然在探索提质增效的作业新方法，学有趣的地理知识。
初一年级在十一假期布置了制作简易地球仪模型的作业，初二年级结合所学的中国地理内容绘制中国地形地势图。
此次的优秀作业还参加了莲池区组织的优秀作品展，并获得奖项！
“穹顶之上，气象万千”
基于新的课程标准，本学期地理组继续构建并实施大单元教学。科学的理念支撑起本月大单元教学的主题——世界的气候。我们以天气为切口，联系实际生活，布置了制作天气符号，和“我是天气预报元的活动”，同学们领略日月的东升西落，感受四季冷暖的变化，他们用稚嫩的语言来展示自己对天气的理解与感悟。
绘二十四节气，乐学物候地理
二十四节气，是一年轮回，周而复始，无有穷尽，是古人辛勤劳作而得的智慧，更是对万物自然的敬畏。
地理实践力是我们地理学科四大核心素养之一，本次地理实践活动的成功开展，充分调动了学生的积极性与探索科学的兴趣。既彰显地理学科特色，提升学生学科核心素养，又逐步落实五育并举的学习目标，是一次赋能学生成长成才的有益尝试。
“竞山河秀丽，感世界之美”
为培养学生的地理核心素养，开拓学生视野，提高学生地理素养，本学期初一年级举办了“竞山河秀丽，感世界之美”知识竞赛
本次活动让学生感受知识的奥妙与乐趣，让我们久久不能忘怀！
三、初心不变，研教相长
“教而不研则浅，研而不教则空。”教学不停，教研不断。
地理组的老师积极参加学校、区、市举行的各种活动。2023年11月15日全体地理老师参加《河北省地理学科省级培训》，老师们认真聆听并撰写心得体会。
2023年11月28日全体老师直播参加《保定市初中地理中考复习研讨活动》，会上向军教授详细介绍了复习方案，并向老师们展示了《中国的疆域公开课》。
2024年3月9日，杨士锦老师代表地理组参加河北省中考地理研讨会，并分享会议内容。
2024年4月9日我组新老师认真学期并聆听区优质课。
2024年4月16日全体地理组教师参加大保定市教研活动。
2024年4月12日杨士锦老师参加学校组织的领航课活动。
地理组的教师也十分重视新教师的培养，2024年是紧张、忙碌的一年，但是当我看到你们从考场里走出来笑容满面的时候，当我们看到你们的成长一切疲惫都烟消云散，一切都值得····
我校地理教研组全体老师精诚团结，勠力同心，本着“知地明理，教正学成”的理念，不断构建教研组特色文化，加强教研与教改，提升教育教学水平，打造了一支强有力的教研团队。展望未来，厚积薄发，我们将继续书写更加辉煌的篇章。