前郭县教师进修学校初中教研室
根据《吉林省教育厅关于充分发挥教研支撑作用助力中小学网络教学质量提升的指导意见》的文件精神，前郭县教师进修学校初中教研室利用腾讯会议、钉钉平台分别开展了线上巡课助力网络教学、前郭县初中生物2023年中考备考培训会、前郭县初中地理2023年中考备考培训会，前郭县初中数学网络教学研讨会、前郭县初中语文中考网络研培会，通过这一系列的活动，促进了我县线上教学、培训、教研有序、有效发展。
线上巡课 助力教学
根据前郭县教师进修学校安排布署，初中教研室结合我县实际，开展了线上课堂教学巡课活动。
此次线上巡课活动主要有五项教研任务：一是就如何进行线上教学设计、合理安排教学活动、落实双减、优化作业设计、自主开发网络教学资源以及如何有效突出线上教学中学生的参与性、互动性和主体性进行交流和探讨。二是落实课程标准，推进课堂教学改革。三是对新教师进行跟岗培训检查验收。四是对九年级中考学科进行指导。五是对各校课堂教学评价指导。
进修学校初中教研室本着“隔空不隔研，网课不降质”的原则，和各校克时艰、同教研、期未来，从3月29日开始共深入19所学校，线上巡课 47节，在完成五项调研任务外，着重对平台使用、线上教学如何提升课堂效率、如何调动学生课堂参与的广度、深度和效度，以及疫情结束后线上线下教学有效衔接，平稳过渡等方面进行了指导。
聚慧思备 静待花开
按照吉林省教育厅《关于全面实施初中生物、地理学科学业水平考试改革的通知》的安排部署，地理和生物学科将在2023年纳入中考。
为了能够让生物学科教师尽早适应新的评价方式，全面提高当前教学针对性和实效性，前郭县教师进修学校初中教研室在4月7日利用腾讯会议平台召开了全县初中生物学科2023年中考备考网络培训会，目的是明确中考复习方向，同时对生物教师的专业知识、复习试卷的组编、中考试题的题型和内容、答题技巧和方法等进行专题培训。
参会人员有进修学校的领导、教研员和各基层学校校领导，以及前郭县全体生物教师共计96人。
生物教研员师艳华老师通过屏幕共享进行《浅谈生物备考的方法和策略》培训讲座。她结合长春市生物中考真题实例，旁征博引、深入浅出地为在座教师们指明备考方向。希望全体生物教师会后进一步反思，结合本次培训会的内容，深刻研究中考命题走向、高效复习。本次培训会为全县生物教师搭建了一个聚焦中考、共话策略、分享经验、共享教育智慧的交流平台，为中考复习解决困惑、指点迷津，对教师的中考备考教学有着重要的指导意义。
为了能够让地理学科教师适应初中地理学科学业水平考试改革，提高教学质量，迎战2023年地理中考，前郭县进修学校初中教研室于4月9日利用腾讯会议召开了全县初中地理学科2023年中考备考网络培训会，本次培训会目的是使教师正确把握中考地理命题特点，能够精准解读课标，立足考情，精准施策。
参会人员有进修学校的蒋少军校长、王贵云副校长、初中教研室朱晓波主任、各学科教研员和各基层学校领导，以及前郭县全体地理教师，共计99人。
地理教研员冯学丽老师用腾讯会议屏幕共享功能进行《说“说”——由初中地理“学业考试”想到的》培训讲座，冯老师从数据调查分析、反映的问题入手，指出了我县地理教师的现状，面临的严峻形势，接着详细的剖析了我省中考地理命题的特点，以《吉林省2021年初中学业水平考试》为例，并结合学科课程标准和核心素养，提出了富有针对性、实效性、层次性的复习策略，同时冯老师重点强调了两个问题：一是精准解读课标——用标、达标，教师要明确教学目标，科学安排教学流程。二是精准教学——深耕课堂教学这个核心区，教师每节课争取做到五个“精准”：精准“研标”；精准解读教材；精准把握学情；精准练习；精准制作课件。最后，冯老师以两个案例具体指导教师如何备好课、上好课，提高课堂效率，可操作性强，教师们受益匪浅。
在两次培训会上，初中教研室朱晓波主任希望全县生物、地理教师要有三种“眼界”：
一是要有飞鸟之眼，我们要未雨绸缪，高瞻远瞩，视野要远，格局要大，要有紧迫感和压力感，为2023年中考我们要做好充分准备，要有登高望远的志气。
二是要有蜻蜓之眼，视角要下移，要接地气，在课堂教学中我们要本着踏踏实实的态度，认真上好每一节课，做好每一次实验，这样才能在2023年的中考有底气。
三是要有蚂蚁之眼，要观察入微，精细准确，我们要关注课堂，关注学生，观察学生是怎样学习的，学的怎么样，触摸到学生在学习过程存在的问题，并针对存在的问题，分析问题，解决问题，这样我们在2023年的中考中才会有豪气。
云端教研 提质增效
为充分发挥教研支撑作用，助力网络课堂教学质量提升，增强学生线上学习的实效性，经前郭县教师进修学校研究决定，利用腾讯会议和钉钉两个平台在2022年4月13日召开以“注重学生参与，提升网络课堂教学质量”为主题的前郭县初中数学学科网络教学研讨会。
此次研讨会汇集了全县各初中学校的业务领导和数学教师二百余人。
教研员倪立学老师立足当前形式，高站位、多角度分析了三节课。从如何设计教学问题、如何安排教学活动、如何调动学生积极主动参与课堂讨论、如何及时进行课堂评价等方面对网络授课提供了方法和建议，使参会教师受益匪浅。
教研员毕超靖老师就网上巡课中发现的问题从网络平台、教师、学生、家长四个方面进行了归纳整理，并提出了解决相应问题的方法和策略，同参会教师一起讨论交流，为提高教师线上教学能力，优化网课教学效果，调动学生参与课堂教学出谋划策。
前郭县教师进修学校王贵云副校长在总结讲话中，对本次网络教研会给予了高度评价，充分肯定了本次教研会所取得的成绩。同时对全县网络教学工作提出三点希望。一是希望各校领导和老师多措并举，保证居家学习的效果：二是希望授课教师要优化网课教学策略，确保网络教学质量；三是希望进修学校和基层学校上下联动，以研促教，探索网络研修的新方法并使其常态化。王校长的讲话高屋建瓴，深入浅出，为我们改进线上教学方式，提高网络教学质量，优化网络授课模式，构建高效的网络课堂指点迷津。
精研板块 预测中考
为进一步做好2022年我县语文学科中考工作，科学有效地开展复习工作，准确把握中考命题方向，研究备考策略，提升中考复习效率，加强校际间的联系。2022年4月20 日利用腾讯会议召开了前郭县初中语文中考网络研培会。
语文中考网络研培会以中考的三个板块的设计思路为示范引领，以执教教师所在的学校的教研组长从三个板块的复习策略方面进行经验分享，以教研员讲座为指导，以点带面辐射全县。
前郭县教师进修学校王贵云副校长在总结讲话中对语文学科中考备考提出三点要求：一是抓纲务本，把握复习备考方向。教材依据课标编写，最能体现课标理念。所以要“抓纲务本”。掌握课标，熟悉教材，设计好教学过程，永远都是让教学回归本位，提高复习效率的好办法。二是要化语为文，提升学生能力素养。语文就是化（别人的）语成（自己的）文。在活动中，培养学生的阅读、思考、表达能力。以学为中心，让学习者在场，坚持核心素养导向的育人行动，促进学生深度思考、深度学习。三是赋能蓄力，实现自身专业发展。在学习积累中自我成长赋能，在研讨交流中协同合作赋能，在课堂教学中师生互动赋能，以自我认同和自我完善，赋能学生的未来成长。
通过三堂实实在在的教学实践课，三位真真切切的中考经验交流；三个高屋建瓴专业要求;一个中考复习方向引领的讲座;一次精彩高效的云端培训；一场思维碰撞的交流研讨，为全县初三语文学科中考明确了方向，坚定了信心。
春已到，花己开，让我们共同期待风雨之后，云开雾散，疫情之后回归校园，遇见更好的你我！
制作：前郭县教师进修学校