一颗“杏”福树——记肥城市实验幼儿园(西园)桃花十班种植园课程篇
生活即教育
自然万物都是幼儿发现之本、学习之源
伴随着四季更替
幼儿园里的花草树木也在悄然发生着变化
孩子们拥有一双善于发现的眼睛
一个好奇的小脑瓜
一双爱探索的小手发现
探索着幼儿园里的点点滴滴的不同
...
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又是一季杏花开,花落杏果挂枝头,我们的故事也从这里开始了.....
“杏”好遇见你
孩子们快乐地在杏花林里穿梭,这棵看看,那朵闻闻,抬头望望,低头寻寻,拾起一朵飘落的杏花仔细探索着......
涵涵:这是什么花啊?上面还有一点粉粉的颜色。
祺祺:还有一些香香的。
靖伊:这是桃花吗?
墨墨:我觉得是梨花。
张老师:小朋友们,这是杏花哦!
“为什么杏树全是花没有叶?”“为什么花开过以后是白色?”“杏花有几个花瓣?”小朋友们有太多的疑问。带着这样的问题,我们回到教室一起进行了探究。在老师的支持下,孩子们在探寻、感知、聊天的过程中一一得到了答案。
孩子们通过讲解得知,杏花一般在每年春季的3~4月开放,味道闻起来清香扑鼻,花朵多为白色,其寓意代表着幸福与幸运。花儿在经过十几天的热烈绽放后,花瓣会慢慢凋落,不久后就会结出果子了。
有“杏”遇见
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孩子们极有兴趣的和老师一起系统地了解了“杏”的“前世今生”。从杏树的花、果、叶等方面进行了一系列探索。
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茵茵枝头藏硕果---摘杏喽
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万众期待的采摘时刻到了!只见孩子们两两配合,有的伸长手臂,轻轻一拽,杏儿便乖乖落入手心,摘到了杏,孩子们如获至宝...
果实挂满了枝头,密密地点缀在绿色的枝叶中,仿佛在和孩子们招手。但这时,孩子们发现了一个问题......
“老师,我够不着。”
“树太高了,上面的杏子我够不着。”
“我也是......”
“高处的杏子我们还没有摘下来,请孩子们思考,你有什么好办法?”
“可以拿梯子来踩着摘。”
“用棒子打下来。”
“我想爬到树上摘杏。”
“我们很多小朋友使劲晃树,杏就会掉下来”
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尝杏之味
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洗干净杏子,去核,切好块,放在锅里,水中加入白糖,边熬边搅拌,美味的杏子糖水就做好了。
一诺:“黄色的杏子软软的,甜甜的,好吃”
俊伊:“绿色的杏,太酸了”
依依:“杏子可以直接洗了吃。”
妞妞:“我们做杏子茶喝吧。”
泽宇:“我们做杏子罐头吧。”
维毅:“我们动手试试!”
通过“杏”趣大调查,调查生活中的杏制品有哪些?同时我们经验迁移,开发了我们的杏罐头,接下来,老师在确保安全的情况下,为孩子们揭秘杏子罐头,杏茶的制作。
甜甜的果酱是孩子们的最爱,今天宝贝们要动手制作杏酱。大家分组先将杏子清洗干净后,取出杏核,再把果肉倒入锅中,加入白糖大火熬制。不一会,教室里飘出酸酸甜甜的杏酱味儿,馋的大家口水直流。
把美味分享给他人,同大家一起品尝酸甜可口的杏儿美食,真令人快乐!
大自然是我们最广阔的教育资源
每一棵树、每一朵花、
每一颗果实、每一片绿叶
都能让孩子们感受到
自然所赋予的力量和财富
引导孩子勇敢探索、发现新知
开阔眼界、启迪智慧
回归大自然、释放幼儿天性
愿石麟幼儿园的每一个孩子
都能自然快乐地成长,
尽情享受着大自然馈赠的
每一次惊喜和每一份礼物!!!
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