一天早晨入园时，乌云密布，下起了小雨，淅沥沥，哗啦啦。小朋友没有出去户外游戏，孩子们看着滴滴答答的雨声，很好奇。
大家对雨产生了兴趣。
这几天总下雨🌧️，难道我们就一直不能出去玩了吗？雨天到底能不能出去玩，可以怎么玩呢？我们的户外雨天游戏由此拉开序幕……
初相遇 认识雨天
任务一 认识天气符号
我们开始关注天气预报，并从天气预报图片中认识了晴天、雨天、温度等标识。
发布班级群温馨提示，让家长关注暴雨天气，了解暴雨相关的安全常识。
任务二 雨水是从哪里来的？
大班
老师通过科学探索活动以及视频原理的讲解，引导幼儿得知为什么会下雨。
中班
雨水是陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。
渐相识 雨天可以玩什么？
任务一 踩水坑
天空中飘起来雨滴，小朋友穿戴好雨具，大家地来到雨中，感受小猪佩奇踩水坑的快乐，脸上露出既兴奋又愉悦的表情。装备已经准备完成✅我们出发啦！
任务二 观察雨滴的形态☔️
拿着放大镜🔍来仔细的观察
任务三 彩虹雨游戏
我们先把彩纸剪成小块，然后放到雨伞里，我们站在伞下面，老师把雨伞打开，彩虹雨就出现啦🌈
慢相知 雨天可以干什么？
任务一 浇花🌸
我们把接来的雨水拿来浇花，希望我们的植物快快长高。
任务二 七彩下雨天
我们把雨水装进喷壶里，然后喷颜料纸上，就出现了神奇的彩虹雨🌈
任务三 雨伞涂鸦🌂
小朋友们先构思好想要画的图案，然后把天马行空的想法画在伞上面💡
任务四 制作净水器
任务五 安全演练
此次《雨趣》项目活动暂时拉下帷幕，在这过程中孩子们都掌握了哪些知识、获得了哪些技能呢？结合活动过程，从自我评价、教师评价两个方面展开本次的项目评价。
我们知道雨水对于地球来说是非常重要的自然资源，在此我们呼吁大家要珍惜水资源，节约用水，从身边的小事做起，为保护地球出一份力。另外关于雨的旅途我们还没有结束，接下来我们还会和小朋友们继续探索关于雨的各种神奇的现象。未完待续……
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