我们在金秋遇见，在盛夏告别。毕业是一场感恩遇见的回忆，也是对成长的喝彩。让我们随着镜头，一起回顾幼师附幼（东一园）大四班小朋友的毕业专题。
快乐大班，憧憬小学
《幼儿园入学准备教育指导要点》指出：幼儿园要以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。为切实做好幼儿园和小学之间的科学有效衔接，减缓家长对幼小衔接的迷茫和顾虑，助力幼儿顺利进入小学、自信独立地面对新的小学生活，广州市幼儿师范学校附属幼儿园（东一园）开展了幼小衔接系列活动。
身心准备
做好身心准备，能有效地减少孩子对家长和老师的心理依赖，更快、更好地适应小学的生活节奏和生活内容。我们开展了丰富多彩的体育活动。
通过心理课程、心理游戏区等活动，帮助孩子形成良好的情绪管理能力，结合心理节，每天开展“甜甜圈”时光。
“从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的自然延伸和过渡。”——虞永平教授
对于大四班的孩子来说，小学是一个既陌生又憧憬的地方。在他们的心中，小学到底是什么样子的呢？
生活准备
良好的生活和卫生习惯有利于幼儿较快适应小学的作息和生活，较好的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，从而增强独立性和自信心。为切实做好生活准备，老师在一日活动里培养良好的生活和卫生习惯，增强自我服务意识，为其适应小学学习奠定基础。
社会准备
为了帮助孩子更好地适应小学生活，老师通过丰富的活动，多样的方式培养他们的社交能力和责任意识，帮助孩子顺利、平稳地过渡到小学生活。
任务意识
进入大班，孩子为班级服务的意识增强，更加主动地参与到小小值日生工作中，通过做力所能及的事情，获得成就感和自信心，培养独立完成任务的意识。
节目汇演 精彩纷呈
活动伊始，孩子们伴随着欢快的歌声，昂首阔步、自信满满地走上了舞台。我们的闪亮登场，让台下的爸爸妈妈们激动不已，响起热烈的掌声和欢呼声。
接下来我们将会看到一颗充满生机与活力的跳跳糖，在舞台上尽情地跳跃、旋转。
美好回忆 尽情打卡
表演结束后，孩子们和家长们一起在场地尽情打卡，留下美好的回忆。每一个角落都充满了欢声笑语，每一张照片都记录了温馨和感动。这一天，将永远铭刻在我们心中，成为大四班孩子们成长路上最珍贵的回忆之一。
毕业典礼的余韵
毕业典礼后，大四班孩子意犹未尽，迎来毕业打卡时刻！他们还想说很多话，唱很多歌！一起通过图片，回味《毕业诗》与《毕业歌》的美好瞬间！
回忆与展望
回想起孩子们小班第一次牵着爸爸妈妈的手走进幼儿园的样子，仿佛就在昨天。今天，我们让孩子们再次牵着家长的手，重温那些美好的时光，一起逛一逛我们熟悉的幼儿园。
毕业，不仅意味着结束，更是一个崭新的开始。无论未来的道路有多么广阔，老师们都会始终牵挂着你们的成长。愿你们怀揣梦想，勇敢前行，迎接人生新的篇章。祝福你们在小学的生活中愉快地学习，健康地成长，成为更好的自己。期待你们常回幼师附幼看看，记住这里永远是你们的家。
愿我们的孩子们在未来的日子里，一如既往地阳光、自信、勇敢，继续书写属于自己的精彩篇章。
END
