共筑心灵成长,点亮教育之光 ——尼勒克县教育系统2024年心理健康教育辅导专业技能培训报道

阿布
创建于07-09
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00:23

       7月8日, 在这个热烈的暑期,50名学员跟着吕郑百合老师,再一次展开一场别开生面的团体辅导培训,百合老师为学员们带来了一次又一次深度的心灵之旅。给大家提供一个舒缓情绪、探索内心、提升自我的宝贵机会。

松鼠搬家

清晨的活力在这个有趣的游戏中被点燃,老师们迅速融入,体验着灵活应变与团队协作的魅力。


活动结束后学员任鹏强这样说:百合老师组织大家一起做了“松鼠搬家”的热身活动,老师们能够感受到这个热身活动中合作的力量和竞争的激烈,同时开拓思维方式并体验这种全身心参与的快乐。游戏中的失败和成功都能给老师们带来深刻的感悟,如生活中遵守规则、相互支持的重要性以及适应环境变化的必要性。我们都可以把这些经验转嫁到我们的教学中去,成为我们很好的教学手段。

解开千千结 

       看似复杂的结,就像教学中遇到的难题。但大家齐心协力,用智慧和耐心将其一一解开,领悟到只要共同努力,没有什么困难不能克服。

多元排队

       根据不同的条件迅速排序,让我们看到了彼此的多元特质,也明白了在教育中要尊重每个学生的独特性。 


生存选择

这是一场深度的思考,在艰难的抉择中,老师们更加明白了生命的可贵和教育的责任。 


活动结束后学员曾琴说:参与生存选择的心理团体活动,让我深刻体会到抉择的艰难。在有限资源下权衡利弊,感受到生命的宝贵与无常。这不仅是对理性的考验,更是对人性的洞察。活动让我明白,每一个选择都关乎未来,要珍惜当下,为可能的困境做好准备。

小鸡变凤凰

        老师们都从扮演“鸡蛋”开始,分组蹲在地上,和其他老师进行猜拳比赛,如果赢了,就进化成“小鸡”,变成“小鸡”后再与“小鸡”猜拳,赢的老师晋升为“人”,如果再赢一场就能变成“凤凰”,可输了就要退化成“鸡蛋”。

       游戏结束后,变成凤凰的老师脸上绽放出成功的喜悦,变回“鸡蛋”的老师也不沮丧失落,大家都能胜不骄气不馁。百合老师告诉大家,人的一生中总会遇到各种各样的挫折,人生进进退退,螺旋上升。成长和成功的过程都是艰辛的,但是想要取得成功,就必须一步一步脚踏实地的走下去。

活动结束后,学员王莹说:在活动初始,大家都处于相同的起点,如同生命诞生之初的平等状态。然而,随着游戏规则的推进,竞争逐渐显现。这让我真切地感受到,在现实生活中,机会并不会平均分配,我们需要主动出击,积极争取,才能在竞争中脱颖而出,实现自身的“进化”。

时光隧道

       带领老师们回顾教育生涯的点滴,展望未来的发展,在时光的穿梭中汲取前行的力量。 

       夏日炎炎,却挡不住大家的活动热情,对于下午的团辅活动,老师们期待十足。

下午:自我认知与心灵沟通 

                 进化论

       从简单到复杂的进化过程,让我们体会到成长的不易,也更加珍惜每一次进步的机会。 

优点轰炸

       满满的赞扬如春风拂面,老师们在相互的肯定中发现自己更多的闪光点,增强了自信和职业认同感。 

活动结束后学员谢娜依这样说:通过这次优点轰炸活动,我明白了人与人之间的交流和赞美是多么重要。它不仅能够给予他人自信和力量,也能让我们自己拥有更积极的心态和更和谐的人际关系。在今后的生活中,我会将这份赞美和欣赏传递下去,让更多的人感受到温暖和鼓励。我相信,这次活动将会成为我人生中一段宝贵的经历,时刻提醒我要善于发现自己和他人的优点,用积极的心态去面对生活中的挑战和机遇。

一分钟鼓掌

        挑战自我预设的极限,证明了我们拥有无限的潜能,也启示着在教学中要鼓励学生勇敢突破。 

00:10

我的天使

       默默守护与被守护的过程,让温暖在彼此心间流淌,懂得了关爱他人的重要性。 

真情告白

       此刻,老师们放下平日的忙碌与疲惫,真诚地分享内心的感受,有欢笑,有感动,更有对教育事业的坚定信念。

培训在“找龙头”的欢乐氛围中结束,但留下的是老师们满满的收获与成长。 

活动结束后学员马而沙说:在本次游戏中,我披荆斩棘,成为了龙头,小伙伴们为我欢呼雀跃为我高兴,我们好像回到了学生时代。游戏活动时时刻刻都在提醒我,我们每个人都是独一无二的,都有属于自己的优点、都有获得快乐的权利,这些发现对于一个平时不太自信的我来说至关重要,使我懂得在任何时候、任何场合,我都不要轻视自己,相反要迈出勇敢、自信的脚步。因此,我在这里要感谢在这3天陪我度过的每一个人,你们使我成长、使我收获。

       此次心理团辅活动,宛如一场心灵的滋养盛宴,通过彼此的分享和倾听,既帮助老师们互相了解和认识,加深了彼此的链接,又是一次探索和完善自我的过程。相信所有参加活动的老师们都感受到了自己身边的爱和幸福,让我们怀着一颗感恩的心,有能力爱自己,有余力爱别人,为教育事业持续注入更多的温暖、关爱与智慧。

学员感悟

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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