花开盛夏日，少年正当时。快乐的暑假如约而至，为了让同学们度过一个充实而快乐有意义的暑假，老师特意为大家安排这份丰富多彩的语文暑假作业，期待大家在暑假期间合理安排时间，适当放松身心，能够巩固旧知，提升自己。
同学们，快来查收这份语文暑假作业吧，相信你们一定能够完成得很出色！
同学们，歌德说：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”炎炎夏日，与名著约会，就如同遇见益友，能带给你清凉，带给你灵感，带给你智慧，带给你宁静！
阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。当阅读让你超越了生命的长度，拓宽了心灵的宽度，增加了灵魂的深度后，你会发现：人类之睿智，时代之异彩，宇宙之灵气，天地之春光，都在书中，桀然声色，五彩缤纷。
推荐书目：
1、《红星照耀中国》作者：埃德加·斯诺，美国著名记者
2、《昆虫记》 作者： 法布尔，法国昆虫学家、文学家
3、《红岩》 作者：罗广斌、杨益言，现代作家
4、《草房子》，作者：曹文轩（曹文轩的其他作品也可以，如《青铜葵花》）
5、《呼兰河传》，作者：萧红
6、《钢铁是怎样炼成的》，作者：奥斯特洛夫斯基，苏联作家。
另外还可读历史、哲学等方面的书，可读自己喜欢的文章！
任务一：阅读名著，完成读书笔记
1、《红星照耀中国》必读，1至6班完成3篇读书笔记，7至18班完成2篇读书笔记。
2、《昆虫记》必读，1至6班完成2篇读书笔记，7至18班完成1篇读书笔记。
3、自选一本自己喜欢的书阅读，完成1篇读书笔记。
按平时的读书笔记的模板完成，像下面这位同学的读书笔记一样，有阅读时间、书名、作者、类别、文段摘抄、旁批、读书心得，书写认真、工整。
任务二：阅读名著，完成手抄报
（选做作业）（暑假作业评比项目1）
阅读《红星照耀中国》、《昆虫记》，任选其中一部名著，做一份手抄报。
手抄报要求：
一、使用4开大小（39CM＊54CM）的美术纸
二、主题要明确
手抄报有主题，写上作者名字、年级、班级，制作的日期。
三、内容要丰富
手抄报的内容应丰富多样，既有文字，又有绘画等。
四、排版设计要合理
手抄报可以采用栏目式的布局，将不同的内容分开显示，或者采用线条和颜色进行界定。同时，文字和绘画要有适当的间距，使得布局不显得过于拥挤。
五、书写要认真工整。
手抄报的字迹应工整、清晰，方便读者阅读。可以通过使用彩色笔等工具，使得字迹更加美观。
六、能创新独特更优秀。
手抄报示例如下，供同学们参考。希望大家制作出优秀的作品，开学后参加手抄报评比。
任务一：看山看水，我发朋友圈
（暑假作业评比项目2）
同学们，我们读万卷书，也应该行万里路。这个暑假，你或许踏足千年古迹，或是漫步于家乡的山水，亦或是发现身边的小景。请你把旅途中的美丽或新奇或难忘拍摄下来，用美的文字记录，发在朋友圈上，与同学们分享你对旅行的认识和看法。开学后参加“我在旅途”最美朋友圈评比。
任务二：看好电影，我写观后感
暑假既是一学期紧张学习后的休整，也是更加丰富的文化生活之旅的开启。暑假期间，会有不少精彩影片放映，希望你和家人或你的朋友走进电影院，在宽大的银幕前随剧中人物命运、时代激荡中愤慨、感动、兴奋、赞叹……
你看的这部电影好看吗？给你的印象深刻吗？为什么？请你就此写一篇观后感，题目自拟。不少于600字。请写在作文纸上。
任务三：探访古迹 ，拍摄寻访视频
（选做作业）（暑假作业评比项目3）
海口有独特而开放的地域文化，历史文化遗迹和建筑也是其文化的重要组成部分，如海口骑楼老街、五公祠、府城鼓楼、琼台书院、海瑞故居、海口天后宫等，请你挑个好时光，携四五好友，组成寻访小分队，一起去寻访古迹！把你们的古迹寻访的成果，拍成不超过5分钟的视频，开学后参加“寻古迹思人生”视频的评比。
任务一 ：快乐暑假，写生活之作
（暑假作业评比项目4）
宝贝，暑假生活丰富多彩，把新鲜人新鲜事新鲜生活甚至新鲜空气都记录下来，让我与你分享你的美好！题目可以自拟，老师喜欢你随心所欲、行云流水的表达，能多写几篇更好，多多益善！开学后，请你把最满意的一篇暑假作文上交，参加全年级暑假作文评比。
推荐题目：
1、让好书陪我过暑假
2、我的暑假生活不慵懒
3、出门旅行去
我以我手写我生活，任选内容，写2篇作文，每篇字数不少于600字，写在我们平时使用的作文纸上。
任务二：注重积累，收集作文素材
巧妇难为无米之炊， 积累是考场作文成功的基石，只有积累足够多的作文素材，我们在写作中才能自如地提取和运用。同学们，我们应该备素材本，按不同的主题进行收集材料。
我们要关注并收集6大主题素材：一、东坡精神文化、士人精神 二、红色文化 三、乡土文化、美丽乡村 四、科技强国、数字教育五、传统印记 六、绿色生态文化
我们还应积累以下主题的素材：
一、梦想、中国梦
二、青春奋斗
三、责任担当
四、探索创新
五、直面困难、危机与新机
六、家国情怀
七、阅读
八、劳动教育
请同学们收集以上主题的作文素材，每一主题收集3至5句名言警句，3至5位名人典型事例。
习近平总书记在很多重大的讲话当中，都引用了古诗文。古诗文是中华民族传统文化的精髓。希望宝贝们传承中华传统文化，汲取其精华，成为高素养的语文人！
八上古诗文背诵、默写打卡清单
要求：
1、根据表格顺序自主背诵、默写课文，并在自评处打√。
2、到家长处进行二次背诵、默写巩固，家长签名后正式过关。
3、用硬皮田字格本子认真默写，每一次默写都写上默写日期。“一字一世界，一笔一精神。”同学们，在默写时要坚持练字，做到“提笔即是练字时。”
4、1至6班的同学至少完成序号1到序号16的课文的背默任务，7至18班的同学至少完成序号1到序号9的课文背默任务。
温馨提示：古诗文背诵、默写打卡清单可以从简篇中直接下载打印，请同学们自行打印。以上4⃣️项作业完成后，请按顺序装订，注明清楚，开学报到时上交到语文科代表处！
绿树阴浓夏日长，暑假时光成长忙。同学们，希望你们不负暑假，不负自己，度过一个愉快而有意义的假期，在假期的每一天都有进步，期待开学后我们再次|温暖相遇，共同开启新的知识大门！