接续监管，赋能假期——莒县一小本部2022级十班暑假管理指导晚间家长会

盛夏已来，花儿已开。一学期的工作马上落下帷幕，7月8日晚6点半，莒县第一实验小学校本部2022级十班也迎来了期末家长会。本次家长会旨在家校共育，回顾孩子们一学期的学习生活，分享教育心得，共同规划孩子们的暑期成长。

会议伊始，班主任王老师详细地向家长们总结了本学期的教学、德育、体育、劳动等各项活动，分析了孩子们的各方面表现，并就孩子们在学习方面存在的一些问题提出具体的建议以及实施办法，特别强调了假期安全以及一些安全注意事项，并给予了家长一些具体且有针对性的家庭教育建议，力争让家长真正成为孩子“生活的关怀者”“学习的陪伴者”。

经过一个学期的努力学习，很多孩子在学习上取得了很大的进步，无论是上课是认真听讲，还是在回答问题声音洪亮，无论是在书写还是口算，他们用自己的努力和勤奋向同学们证明了良好的习惯是学习的保证，在此次家长会上我们也单独进行了表扬，让家长们对孩子的学校学习做到心中有数。在假期中也同样勤抓学习好习惯不放松。

声声细语暖人心，一言一语总关情。为了确保家校共育取得最大成效，班主任就班级近况、学情分析、安全事项以及家校共育的方法等方面与家长做了分享与交流。二年级下学期处于向三年级过渡期，学生自我意识增强，三年级又是学生品格形成关键时期，班主任们抓住孩子特点，给家长提出符合学生身心发展的针对性建议。家长们听得聚精会神，眼中有认同，心中有见解。

根据语文学科学习的特点，任课老师对暑假的语文作业进行了详细的介绍，并且将三年级语文与二年级语文学习的异同进行分析，并提出学语文要多读多写多积累，从习惯抓起：正确的书写习惯、认真的答题习惯、良好的阅读习惯，分享的多种方法策略助力家长引导孩子勇攀“三年级语文学习的高峰”。

身为数学老师的班主任更是根据数学学科学习的特点，向家长们介绍了在暑假生活中关于数学方面的学习建议，希望学生能勤动脑，勤思考，多实践，多锻炼，在生活中发现数学，在练习中得到巩固，为三年级的数学学习打下良好的基础。

学校为学生每个学期都准备了一本评价手册，家长们通过翻阅评价手册回顾一整个学期中孩子的成长与收获，同时也在评价手册的结尾为孩子写下本学期的评价与未来新学生的寄托与期望，让成长留痕，让学生的成长有迹可循。

暑假生活是童年的期待，但也对家庭教育提出了挑战。为指导家长更科学合理地规划好孩子们的暑假学习生活，让孩子度过一个充实而有意义的假期，莒县第一实验小学教育集团从多方面多角度替家长着想，用父母心办教育，从适当放松、适度学习、适时收心这三个阶段指导暑期如何合理规划。

在暑期安排中，建议家长和孩子应共同制定假期计划表，并在假期中，不定时的提醒和督促孩子根据计划表安排假期生活，养成良好的作息习惯。家校合力，促进学生假期规律作息、健康成长。

暑假来了，没有了常规的体育课，很多孩子便喜欢沉浸在空调房里吃零食、玩手机，这样既不利于身体健康，也失去了孩子应有的活力。为了避免孩子们出现身体发胖、体质下降等问题，我们在假期里也应该重视体育锻炼，加强身体素质。

暑期是学生安全事故的高发期，广大家长要教育孩子树立“安全第一”的思想， 提高安全防范意识，增强自我保护能力， 预防意外事故发生，确保孩子健康安全过暑假。学校分别从防溺水安全、交通安全、饮食安全、暑期防火防暑防雷防汛、旅游安全、防欺凌安全、网络安全等方面对家长朋友们进行提醒，确保家校同心，让孩子度过一个平安、快乐的暑假。

班级会议结束后，许多家长都单独和老师进一步交流孩子的情况。老师们给出合理建议的同时也认真记录着家长们的意见，并表示将会积极采纳和改进。他们深知，家长会是家校沟通的重要平台，通过这样的交流，可以更好地了解家长的期望和孩子们的需求。

本次家长会有效地加强了家校交流与合作，为家校之间搭建了一个沟通、交流的平台，共同为孩子的明天创造良好的家校一体化的教育环境。 相信，有效的家校沟通和家校共育，一定能够开出最美丽的花。夏风有信，花开有期，所有的美好都在路上，让我们始终充满期待，一起书写美好的未来。