亲爱的同学们：
愉快的暑假已经来临！为了落实“双减”政策，丰富同学们的假期生活，度过一个安全、快乐、充实的假期，学校为大家精心设计了科学合理、丰富多彩的特色暑假作业。同学们，让我们开启缤纷多彩的暑期之旅吧！
习惯的养成
暑期已至，同学们有了更多休息时间，但依然要把时间管理好，养成按时作息的习惯。同学们可以和家长共同制定一个适合自己的假期作息时间表。如安排好起床、睡觉的时间，合理地安排一定时间进行阅读、运动、做家务、书写作业等。希望同学们能严格执行作息时间表，让假期生活既轻松愉悦，又井然有序。
“暑”你会劳动
劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美观念，通过劳动创造更加美好的生活。这个假期，让我们一起学习几种劳动技能，每天劳动半小时，享受劳动乐趣：学做力所能及的家务，感恩父母。
劳动小清单
一二年级
1.饭前准备餐具，饭后收拾餐具，整理自己的床铺和房间等。
三到五年级
2.主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如拖地、洗菜、洗碗等。
3.清洗自己的衣物。
4.学会做一两道简单的菜肴。
5.有条件的同学可以到乡间去走一走，在田间地头感受农耕文化；还可以撸起袖子摘一摘、挖一挖等在劳动中学习知识，在劳动中茁壮成长！
用照片或视频记录自己的实践体验活动，还可以写成劳动日记珍存成长的足迹。
“暑”你会阅读
暑假既是休息也是蓄力，合理度过才能轻装上阵,向着目标继续前进。这个暑假，让我们在书里看见别人的成长，寻找自己的影子；愿阅读带你去旅行，用阅读丈量世界。我们一起阅读吧，过一个充满书香味的暑假!
一年级
共读书目:《小鲤鱼跳龙门》、《兔子坡》、《小狗的房子》、《一只想飞的猫》。
二年级
共读书目：《安徒生童话》、《格林童话》。
三年级
共读书目：《中国神话故事》、《希腊神话故事》。
四年级
共读书目：《中国民间故事》、《列那狐的故事》、《丛林故事•毛葛利的兄弟》。
五年级
共读书目：《小英雄雨来》、《爱的教育》、《智的教育》、《闪闪的红星》。
每天坚持阅读半小时以上，在书上圈一圈、划一划你喜欢的句子，并试着将故事讲给家长听吧。
1.制定阅读计划，每天阅读不少于半小时。
2.一到三年级同学设计一张创意读书卡、制作一张人物故事卡片。要求写出人物的各种特点，图文并茂最佳。
3.四、五年级同学需要完成一张读书手抄报或绘制一张A4的故事思维导图。
“暑”你会计算
一年级
1.做速算小达人。准备一个长格计算本，每天20道口算题。(进位加、 退位减、两步计算、带小括号的两步计算)
2.我会设计，也会统计。利用学过的平面图形，拼贴一幅美丽的图画，统计出各种图形分别用了几个;并根据内容提出几个用加减法计算的问题。
二年级
1.坚持每天口算30道。
2.发现生活的对称美。利用所学的轴对称图形，平移或旋转制作一幅精美的图案 。
3.读一本有关数学文化知识的书。
三年级
1. 坚持计算，每天一练。每天完成6道计算题 （2道两位数乘两位数、2道三位数除以一位数竖式，2道脱式计算。
2. 用卡纸制作2025年活动年历卡。
3. 任选本学期一单元学习内容，梳理知识点，绘制成思维导图。
四年级
1.搜集并完成30题你认为的数学好题。
2.完成400字左右的数学日记1篇。
五年级
1.每日口算题（5道）。
2.每日2道应用题（训练孩子逻辑思维能力）。
3.复习巩固五年级已学过内容，完成每单元的思维导图。
4.观看两部形象又有趣的数学纪录片，培养数学思维，推荐影片：《数学的故事》《数学漫步》《终极密码》《伟大的疯狂》《数学大迷思》《一根绳子有多长》 要求：撰写一篇观后感。
英语小清单
三年级
日常学习
1. 三年级上册、下册单词，每天8个单词，抄2默1。
2. 大声朗读课文10分钟。
3. 预习四年级上册前二单元的内容。
提升学习：
1. 看英文电影，如《一条狗的使命》
2. 学唱两首积极向上的英文歌。
四年级
日常学习
1. 坚持每天10分钟朗读。
2. 词汇单：按照字母顺序，收录感兴趣的单词。
实践：
1. 手抄报：记录你7一8月份的活动。
2. 家务：拍下家务照片，附上：clean the ……
五年级
日常学习
1.每天默写5-6个单词。（课内课外都可）
2.每天坚持15分钟"英语听说时间"。
实践：
1.自制英语词汇表一份。内容为暑假里学到的新单词，要求按字母顺序排列，写上详细的中文解释。
2．选择本学年一课，制作一张英语思维导图，开学交！
提升：
看1-2部英文电影。推荐电影：《功夫熊猫》《机器总动员》《流浪狗之家》
体育锻炼
编辑：李贵赞
初审：黄俊
复审：韦华森
终审：陈国志