2024年度湛茂两地中小学教师全员轮训——教育管理工作者能力提升示范培训（小学少先队负责人）项目正式启航

出席本次开班典礼仪式的领导和嘉宾们有岭南师范学院教师教育学院院长、教授王林发，项目负责人梁丽婷、班主任黄小玉、班主任助理钟芷亦以及参训的全体学员。

通过梁老师的解读，我们了解本次培训精心安排了专题讲座、问题研讨、现场教学、小组研讨、交流研讨等课程。

湛江市第三十四小学的大队辅导员龙文婷老师作为学员代表发言。龙老师表示，在接下来的培训中，所有学员将以饱满的热情、认真的态度、扎实的学习，投入到每一个培训环节中，努力汲取知识的养分，不断提升自己的专业素养和工作能力。同时，希望能借此机会，进一步加强和各位老师的沟通交流，相互学习、相互借鉴、共同进步；积极思考、勇于探索，将所学知识与实际工作相结合，不断创新少先队工作的思路和方法。

王院长首先介绍了岭南师范学院的基本情况，接着详细介绍了教师教育学院的部门职能以及对职前职后培养的重要性。在介绍之余，王院长还严肃而亲切地强调了本次培训的纪律要求，鼓励大家以饱满的热情和严谨的态度投入学习，共同营造一个积极向上、和谐有序的学习氛围。

最后，王院长满怀期待地表示，他衷心希望每一位学员都能珍惜这次难得的学习机会，不仅要在知识上有所收获，更要在教学技能、教育理念等方面实现质的飞跃。他相信，学员们通过此次培训定能取得丰硕的成果，为职业生涯奠定坚实的基础。同时，他亲切地邀请各位学员在培训之余，有时间可以亲临教师教育学院进行参观交流，亲身体验学院的教学环境和文化氛围。

开班典礼结束后，班主任黄小玉老师带领大家开启了本次培训的破冰之旅，上了一堂“青春梦想，责任担当”的团队建设课。学员们在黄老师的带领下分成五个小组，团队协作，玩起了“电波”、“移花接木”等游戏。学员们在这些紧张刺激的游戏中慢慢熟悉起来。

最后，学员们在欢声笑语中结束了今天的课程，并合影留念。

在这个日新月异的时代，教育作为国家的基石，承载着培养未来栋梁的重任。而教师，作为知识的传播者、道德的引路人，其师德师风更是直接影响着学生的成长和社会的进步。7月8日上午，刘海涛教授为我们讲授了一场以《新时代教师修炼师德师风的路径与方法》为主题的讲座，引发了广泛的关注和深刻的思考。

刘海涛，岭南师范学院关工委委主任、二级教授。中国作协会员，中国写作学会荣誉副会长、广东写作学会会长。享受政府特殊津贴专家,广东高校教学名师。在海内外出版《微型小说的理论与技巧》等专著8部;主编写作学教材10部。这些成果分别获得广东省的文学奖、社科奖、教学奖。主讲的《文学创意写作》评为“国家级一流本科课程”。

刘教授围绕什么是师德和“四有名师”的师德、如何理解新时代师德的基本内涵以及提升“四有名师”师德修养的路径与方法这三个层面让我们深刻认识到师德师风的重要性以及自己在教育事业中肩负的使命和责任。

在讲座中，刘教授还详细介绍了修炼师德师风的路径与方法。他提出，教师首先要加强自我修养和学习，不断提高自身的道德素质和业务能力。其次，要注重言传身教、以身作则，用自己的实际行动为学生树立榜样。同时，教师还要积极参与师德师风建设活动，通过交流研讨、反思总结等方式不断提升自己的师德水平。此外，学校和社会也应加强对教师的师德师风教育和管理，为教师营造良好的成长环境和发展空间。

为了更直观地展示师德师风的重要性，讲座中还穿插了生动感人的案例分享。这些案例中的教师们用自己的实际行动诠释了师德师风的深刻内涵和崇高价值。他们有的默默奉献在偏远山区，用知识的光芒照亮孩子们的未来；有的勇于担当、敢于创新，在教育改革中取得了显著成效；还有的面对困难和挑战时坚定信念、勇往直前，成为了学生心中的“英雄”。这些案例不仅让我们深受感动和启发，也让我们更加坚定了修炼师德师风的信心和决心。

讲座在一片热烈的掌声中圆满结束。通过这次讲座，教师们纷纷表示将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到教育工作中去，用自己的实际行动践行师德师风要求，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。让我们携手共进、共同努力为新时代的教育事业谱写更加辉煌的篇章！

近年来，中小学校园欺凌问题日益凸显，对学生的身心健康造成了严重影响。校园欺凌事件并非个案，校园欺凌是一个全球性问题。校园欺凌不是新问题，校园欺凌始终存在，校园欺凌的隐匿性让我们往往视而不见。欺凌是一个生死攸关的问题，看似无事的背后冷漠才是关键。受害者可能会经历焦虑、抑郁、自卑等心理问题，甚至影响其学业和未来的成长。

7月8日下午，陈小亘副教授为我们带来了《小学校园欺凌的预防与干预》专题讲座，旨在帮助师生和家长了解校园欺凌的严重性，学习预防和应对方法，共同维护一个安全、和谐的校园环境。

陈小亘，副教授，美国《数学评论》评论员、岭师教师教育学院副院长。曾承担数学与应用数学、计算机专业等多门专业课程教学。主编《组合数学》、《离散数学》等教材两部，主持科研项目10多项。研究方向为组合图论、计算机科学教师教育等。

讲座中，陈小亘副教授以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，为我们深入剖析了校园欺凌的内涵、表现、危害及预防干预策略。从附属要素到核心要素，从身体欺凌到网络欺凌，每一个细节都让我们深刻感受到校园欺凌的复杂性和严峻性。同时，教授还通过实际案例，让我们直观理解了校园欺凌对受害者造成的深远影响，以及预防和干预的重要性。

校园欺凌是一个复杂而严峻的问题，需要我们共同努力去应对。通过讲座的学习和交流，我们不仅掌握了识别和应对校园欺凌的方法，更深刻认识到家校合作、社会共治在预防校园欺凌中的重要作用。让我们携手共进，共同为孩子们营造一个安全、和谐的校园环境，让他们在快乐中成长、在关爱中进步！