为进一步贯彻“双减”政策，真正发挥评价的教育功能和导向作用，白玉兰希望小学于7月8日进行2024年秋季学期一、二年级无纸笔综合测评。此次活动延续以往形式，以趣味“玩”代替平常“考”，采用闯关的形式，多用口头表达和动手操作的方式，来激励学生从“玩”中学，检测学生在闯关游戏中对知识掌握的程度，提高学生的创新实践和表达交际能力。
为让同学们得到更多有趣的体验，学校各科任老师精心准备，根据学生特点设置检测项目，并明确了非纸笔测试的基础性、全面性、活动性、融合性，突出学科与学段的特点，强化所学知识的掌握和运用。测试以数学、语文学科闯关的方式进行，数学学科设置了“口算小精灵”“操作小能手”“应用小天才”等项目，语文学科设置了“识词小明星”“背诵小能手”“书写小标兵”“说话小达人”等项目，活动通过过程性评价与结果性评价相结合的方式，考查学生对相关知识能力的掌握情况，力求让学生通过测试掌握基础知识，形成基本能力。
下午2点40分，测试时间一到，同学们排着整齐的队伍带好通关卡来到测试场地，还戴上了老师们一起手工做的头饰，真好看！一群可爱的孩子们排队整齐，自信满满，准备闯关啦！昔日课堂上的老师摇身一变，成为守关老师，兴高采烈的孩子们成为了勇往直前的闯关小猛虎。
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评委老师由一、二年级的各科教师担任。同学们个个精神饱满，自信、大胆、从容面对即将开始的“闯关”。
我们闯关成功了！
本次无纸笔测试不仅让学生感受到学习的乐趣，更收获了学习的喜悦。综合多元的评价让学生增强了学习自信，激发了学生对学习的喜爱之情。通过多元的激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责任！我们会继续探索积极科学的育人方式，为学生的健康成长保驾护航。
编辑：刘慧华
复审：吴明新