备课是上好课的前提，是提高教学效率、保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量我校全体语数教师在7月8日参加了北街小学组织的教育联盟集体备课研讨活动。
一年级上册语文集备内容为前三个单元:第一单元为识字单元，旨在培养学生的学习习惯（听讲习惯、握笔姿势、写字姿势、读书习惯等）。第二、三单元为汉语拼音单元，出示图片找到声母或韵母，进而纠正发音。再通过声母和韵母的结合，认读双拼音节、三拼音节、整体认读音节。因为学生年龄较小，所以通过任务游戏来调动学生的兴趣，收获知识。
二年级语文第一单元围绕“大自然的秘密”这一主题编排了三篇课文。《小蝌蚪找妈妈》写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过；《我是什么》采用拟人的手法生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害；《植物妈妈有办法》则以富有韵律感的语言，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。
第二单元是识字单元，这些课文内容贴近儿童生活，大都以学生喜闻乐见的歌谣形式呈现，读起来朗朗上口，富有节奏感和音韵美。本单元课文内容都是大自然中的场景、事物。
第三单元以“儿童生活”为主题，精选了四篇广为流传的小故事，通过儿童的视角，表现儿童的生活。这一单元主题紧密相联的内容，让我们在阅读中充分感受到了童真、童趣，充分体悟了儿童的情感世界。
三年级语文第一单元分析 本单元围绕“学校生活”编排了三篇课文，其中《大青树下的小学》《花的学校》是两篇精读课文，《不懂就要问》是一篇略读课文。本单元语文要素为“阅读时，关注有新鲜感的词语和句子”。通过学习，带领学生感受“学校生活”的多姿多彩，让学生热爱学校生活，学会学习。
第二单元本单元以“金秋时节”为主题，编排了《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首古诗和《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》三篇课文，它们从不同角度展现了秋天的别样风景。语文要素指向明确，一是“运用多种方法理解难懂的词语”，二是“学习写日记”。教学本单元要引导学生综合运用多种方法理解难懂的词语，选择合适的方法，并逐步做到迁移运用。
四年级语文集体备课第一单元单元以"自然之美"为主题，编排了《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文。《观潮》写钱塘江大潮这一"天下奇观"，在潮来潮去中展现了一幅幅雄奇多姿的画卷；《走月亮》写"我"和阿妈在秋夜月光下散步的所见所想，展现出一幅幅乡村静谧、清幽的夜景图；现代诗《秋晚的江上》描绘了倦鸟归巢和红霞满天的美景，《花牛歌》描绘了草地里悠然自得的花牛；《繁星》描绘了作者眼中三个不同时期、不同地方的满天繁星，表达了作者对繁星的喜爱之情。
第二单元是围绕"提问"编排的阅读策略单元。本单元编排了三篇精读课文《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》《呼风唤雨的世纪》和一篇略读课文《蝴蝶的家》。《一个豆荚里的五粒豆》通过讲述五粒豌豆的经历，告诉我们一个深刻的道理：在生活中，无论遇到什么困难，都要对自己有信心，相信自己一定会战胜困难。《夜间飞行的秘密》写科学家经过研究发现了蝙蝠夜间安全飞行的秘密，并利用其探路原理，给飞机装上了雷达，使飞机能在漆黑的夜里安全飞行。《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。《蝴蝶的家》是一篇优美的散文，讲述"我"为雨中的蝴蝶深感担忧，不断找寻蝴蝶的家而最终无果。
第三单元教材选编的课文形式多样，内容丰富，围绕观察大自然景物和发现大自然奥秘这一主题展开 《古诗三首》不仅写了诗人观景时的所见所闻，还写了从观察的景物中得到的启示；《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》分别写了非常有特色的植物和动物，容易激起学生阅读的兴趣。
五年级语文集体备课内容是第一、二、三单元，第一单元以“万物有灵”为主题，编排了《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》四篇课文，借助生活中的具体事物，抒发作者的真情实感。
第二单元围绕“学习提高阅读速度的方法”这一语文要素，编排了《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》《冀中的地道战》四篇课文。
第三单元，本单元的语文要素是“了解课文内容，创造性的复述故事”旨在让学生把故事讲的更生动，更有吸引力，发展创造性思维，培养丰富的想象力。
数学组
二年级数学备课内容为第一单元—第三单元。第一单元为观察物体，主要教学目标为让学生通过实际的观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所到的形状是不一样的，并学会根据看到的形状正确的判断观察者的位置。
第二单元主要内容为加减混合运算，教学重点是掌握用竖式计算加减混合运算的方法。理解含有小括号的加减混合运算的运算顺序并学会笔算。
第三单元为表内乘法，通过情景，进一步理解乘法的意义，学习乘法口诀。能正确的运用口诀解决问题，经历探索编口诀的过程。在编口诀、找规律的过程，培养学生对数学的兴趣。
三年级数学集体备课内容主要有第一单元生活中的大数。第二单元两、三位数乘一位数。第三单元图形的运动。本次集备教师们立足“新课标”，以核心素养为导向，聚焦本单元的学习任务群。每一位老师结合自己的教学经验以及班级学情发表了自己的意见和看法。
四年级数学集体备课内容为第一单元毫升升的认识，第二单元三位数除以两位数。活动中每位老师准备充分，结合教材和学情，分析教学内容，突出重点，突破难点，制定适合学生的课堂练习。每课时备课教师备课结束后，其他教师积极发言，针对课堂可能出现的问题，找寻合适的解决策略。通过本次集体备课活动，帮助教师提前梳理教学脉络，为后面的教学工作打下坚实的基础。
五年级数学集体备课内容为第一单元方向与路线、第二单元小数乘法和第三单元小数除法。本次备课活动合理分工，大家积极准备，对全册教材地位，每个单元知识点，重、难点都进行钻研探讨。备课中联系教材和学情，制定适合学生的课堂练习。每课时内容结束后，教师们积极发言，各抒己见，分享经验。
六年级数学集体备课内容是第一单元圆和扇形，第二单元比和比例，第三单元百分数。圆和扇形内容旨在通过观察、操作，认识圆，知道扇形，会用圆规画圆。比和比例内容意在实际情境中，理解什么是按比例分配，并能解决简单的问题。百分数内容是学生对“数的认识”的又一次扩展。
活动中每位老师准备充分，结合教材和学情，分析教学内容，突出重点，突破难点，制定适合学生的课堂练习。每单元备课后教师们还进行了集体讨论，教师们积极发言，针对课堂可能出现的问题，找寻合适的解决策略。
本次集体备课老师们热情高涨，讨论氛围浓厚，是一次扎实有效的集体研讨活动。集体备课有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。