为进一步提升教育教学质量，提高教师课题研究工作。 各课题小组在王乐昌副校长的带领下，领导班子非常重视教科研工作，鼓励全校老师都做研究型的教师。2024年7月7日晚，我校就小课题开题工作报告会在知行楼大会议室举行，开题报告会由教研室主任符文主持，我校各课题小组所有成员参加了此次会议。
会议分为四个议程进行：一、介绍参加开题活动的领导和评审专家；二、宣读《课题立项通知》；三、课题负责人作开题报告；四、评审专家指导建议。
信息技术组的课题《编程教学中“读思达”对计算思维的影响研究》，主持人张朝华老师从选题背景、存在问题及其原因、解决问题的思路和策略、研究目标、研究内容、研究步骤及分工等进行详细汇报。
苏振西、李江华两位专家针对各组小课题的选题意义、课题方案的拟定、课题的阶段性实施等方面进行了指导、建议，为课题组成员的课题研究指明了方向。苏振西老师还指出，课题研究应当遵循“真课题，实研究，新成果，力推行”的工作思路，以教育科研为突破口，以课题研究为载体，走新时代教育发展之路。我们要把课题研究当作解决实际教学困难或班主任工作问题的途径，真正落到实处。让课题研究服务于我们教育教学工作，提高我们的科研理论水平，并预祝所有的小课题圆满结题。
最后，昌江中学教研主任符文对教科研工作的重视，也感谢苏振西、李江华两位专家给予我们的指导。学校必将全力支持，为课题探究活动的开展提供保障，助力教师素养提升和专业成长，用最朴实的脚步，走出最扎实的教研路。
立足当下， 创新前行。成功开题不仅带来了振奋与 期待，也带来了使命与挑战。本次课题会增强了我县开展教育科研的信心，相信在各级领导的大力支持下，课题组成员必定齐心协力，立足实践，深深耕细研，将课题研究推深做实，做牢，为教育教学工作添砖加瓦。