每朵绽放的花儿都有属于自己的姿态每个练琴的身影都有属于自己的舞台，每次特别的演奏都有属于自己的感悟，每位老师都有属于自己的音乐故事，幼儿园制定了教师业务培训实施方案，本学期我们继续开展了幼儿园教师钢琴技能培训活动。
此次培训活动是我园学前教育专业的杜老师给所有老师培训钢琴弹唱，她首先从理论出发，这学期教大家继续了解多种配奏的方法和学习歌唱活动轮唱的形式，然后从手型、指法方面进行现场分析，演示钢琴弹奏的基本技巧。
本学期的钢琴培训知识内容丰富，有效提升了教师的音乐素养。杜老师也将把教师钢琴基本功训培训助力互生，帮助教师提升专业能力，为我园教育质量的发展奠定基础。
老师们认真学习，虚心求教，在积极主动、热情乐学的氛围中交流探讨，享受音乐带来的快乐，收获专业提升的喜悦。
钢琴弹奏贵在坚持，老师们每天坚持练习，优美的旋律在钢琴室里流淌，灵动的音符穿梭于幼儿园的每一个角落。
在理论与实践相结合的培训方式中，老师们认真聆听、积极领悟弹奏技巧，同时真切地体会到钢琴技能的掌握确实是“精于课内，勤于课外”。
钢琴培训具有很强的实用性，能让老师们在实际的伴奏中更加灵活和变通，大大地提高了老师们的钢琴的水平。每周五例会都会随机还课，从而更加扎实了老师们的基本功，加强了教师们专业技能的发展。
仅靠理论是不够的，从理论到实践，为帮助我们更好的消化，杜老师老师带领我们结合新学习的基础知识，以《小红帽》为例进行了全面的分析，教会大家怎么样轮唱的方法，大家一起探讨了歌曲的轮唱的方法以及其他歌曲的和弦编配、弹奏练习，教师们的热情空前高涨。
在7月4日迎来了本学期的钢琴考核，在考核前，杜老师精心准备了考核的相关内容。
首先，为了公平起见，给每位教师通过抽签的方式进行考核本学期的钢琴曲目；其次，考核标准从指法、歌曲演唱的方式，演奏曲目的节奏、难易度和音色处理、演奏曲目的流畅度及完整性等几个方面进行考核评分；最后，在考核中，教师们个个准备充分，教师们尽展其能，活泼欢快、诙谐有趣的曲子被教师们表现得淋漓尽致，动听的歌曲、熟练的钢琴演奏引来阵阵掌声，每一位老师都精神饱满、神采飞扬尽显出幼儿教师的青春活力和积极向上的精神面貌。
本次钢琴考核参与评分的有：我园园长、孙老师、钢琴培训活动负责人杜老师，教师组观摩考核情况，过程中相互欣赏，相互鼓励。
本次考核以大家根据抽到的曲目内容弹奏和歌唱。现场展示律以潆声，曲以洄乐。本着“互相切磋技艺，提高技能水平”的原则，老师们在考核中各显身手，准确把握音乐风格，演奏过程中双手协调灵活，弹唱自如，乐曲演奏规范，旋律流畅，吐字清晰，能正确把握节奏、力度、速度，具有一定的乐感和表现力。
一首首钢琴曲或欢快灵动，或轻柔低沉，不同音符在教师们的指尖流淌跳跃
评委老师负责评分，在整个抽考过程中，老师们脸上洋溢着快乐的笑容，深深感受着音乐带来的快乐，美妙的旋律尽显教师们的青春活力和积极向上的精神面貌。
在本学期的钢琴教研活动中，教师团队学习兴趣浓厚，积极参与，气氛高涨，同时都十分珍惜学习机会，认真记笔记，并按照要求进行练习，对于不懂的地方提出困惑，相互交流、解答疑惑。
天道酬勤，力耕不欺。园长考核期间保持高度的专注，对每一个选手都进行了细致的观察和分析，鼓励大家充分利用专业技能技巧辅助教学，继续坚持练习基本功，不断进行专业技能的学习实践、改进提升，做专业性、反思型教师，组织适宜的音乐活动陪伴孩子们健康成长！