为全面落实“双减”政策,从真正意义上减轻学生学业负担,促进学生学业评价改革和综合素养的稳步发展,让孩子们在形式多样的活动中学有所获、快乐成长。2024年7月8日,肇庆市鼎湖逸夫小学开展了低年级跨学科项目式活动。
一年级篇
一年级老师们制定了详细的方案,群策群力,以趣味性、综合性、自主选择性为原则,创设学生熟悉的具体场景,采取多种形式,对学生学情进行评价,让学生体验成功的喜悦。
识字小报
生活是孩子巨大的课本,而学汉字是孩子们翻开这个巨大课本的必要步骤。为了鼓励孩子们在平时的生活中主动认识生字,激发识字兴趣,拓宽识字渠道,孩子们在老师的指导下制作了精美的《识字小报》。瞧,孩子们的作品创意无限,形式多样,板面设计富有创意,颜色搭配恰到好处,忍不住分享给大家。
传承经典
为进一步加强和弘扬学生爱国主义精神,老师播放了红色经典电影,拉近孩子们与革命年代的距离,让孩子们知道我们今天的生活是革命先烈用鲜血换来的,懂得珍惜今天的幸福生活,给孩子们内心埋下一颗热爱祖国、用于奋斗、感恩奉献的红心苗。
“棋”乐无穷
下棋是集科学性、艺术性、竞技性于一体的智力运动,无论是围棋、象棋、五子棋亦或是飞行棋,都能让孩子们的大脑得到了锻炼,智力也得到了进一步的开发。在下棋时,孩子们专心致志,时而眉头紧锁,时而会心微笑,时而轻松落子,活泼可爱的模样流露出孩子特有的纯真!
绘声绘色
绘本是颗幸福的种子,把想象和快乐悄悄埋进孩子的心田……我们用绘本点燃生命的光,让孩子们在穿越一个个绘本旅程中,不断成长,不断润泽起来。瞧,孩子们完全被有趣的故事吸引了,看得可专注了!
数里乾坤
生活处处是数学,数学无处不情怀!为了激发学生对数学的兴趣,让孩子们感受数学的多彩和乐趣,教师通过数学绘本故事,让孩子们学数学,懂数学,在神奇的数学海洋中自由翱翔!
精打细算
在这一环节中,数学老师考察孩子们对基础数学的运算和速度计算。瞧,孩子们一个个聚精会神地口算!他们认真的模样真可爱!
乐动思维
数学思维是培养逻辑和问题解决能力的关键。为此,数学老师创设很多有趣,并利于启发学生思维的活动,让我们一起来欣赏一下吧!
二年级篇
二年级科任老师们发挥集体智慧,设置了“健体育人”“律动乐人”“写生能人”“语言达人”等4个跨学科活动项目,其富有知识性、趣味性的情境与题目令学生们心驰神往。
健体育人
法国著名思想家伏尔泰曾言“生命在于运动”,要想身体健康,就要经常参加运动。尤其是小学生,正值生长发育的重要时期,更需要运动。因此,我校特意设定这么一个课程,让孩子们学习有关的体育知识,掌握一定的运动技能和技术。
律动乐人
音乐和律动是一对不可分割的两个组成部分。音乐律动是一种在聆听声音与音乐的过程中,透过全身的活动,以想象、创造来培养孩子的音乐感及感受力。在这一活动中,老师旨在让孩子在音乐中获得了积极愉快的情感体验和享受,培养了他们对音乐的兴趣,体现了在玩中学,学中玩的教育精神!
写生能人
在绘画写生的过程中,孩子们仔细观察图画,围绕着图画开始了自己的想象。在他们笔下,一个个精彩的小故事充满了童心童趣和丰富的想象力。
语言达人
语言,是人类最美的文字,面对全班同学演讲,不仅可以提高孩子的语言表达能力,更重要的是可以锻炼孩子不胆怯的胆量,培养孩子们的勇气。
快乐,应该是童年生活的主旋律。期末跨学科活动改革了对学生的评价方式,以全新的形式在活动中评价学生的学习,培养了学生自信乐学的学习品质。以口语测试来代替笔试,真正减轻低年级学生的学习负担,落实减负精神。让我们在今后的教育教学过程中,对学生的评价方式不断进行改革和创新,让孩子们在趣味学习中更好地掌握知识和本领,在趣味学习中幸福快乐成长!
编辑:吴芷盈 李婉杰
图片:一二年级全体老师
一审:黄小花
二审:欧汇婵
三审:李少波