为提高教师的教学育人能力，促进教师专业成长，7月8日，王快学区组织开展了中小学教师心理健康培训，学区内中小学校长、全体教师参加活动。
首先进行开班仪式，由王快学区副校长许运平致辞并宣布正式开班。王快学区校长杨军红讲话，强调本次主题活动的意义和纪律，并表示这次培训的主要目的是为了进一步加强教师队伍建设，提高我学区全体教师心理辅导的专业技能，促进在校学生的心理健康水平，增强学生们的学习能力和适应社会的能力，促进学生人格健全避免一些突发的安全问题和心理危机，帮助我们学校提升和完善开展心理辅导工作的实际能力，提高教师职业幸福感，让每一位教师，拥有良好的心态和能力起落实立德树人的根本任务，落实课程思政，为王快学区教育提质增效，为党和国家培养新时代社会主义建设者和接班人。
此次培训的时间分为两部分，首先是线下培训，时间是7月8日至7月11日，为期四天；线上培训时间为7月10日开始，大约30天。
线下培训第一天的讲师为邢台学院副教授、河北省教师培训专家库专家、邢台市电视台“爱子有方”家庭教育栏目特聘专家周广臣。周教授的培训分为两部分内容，上午是““职业倦怠”的基本逻辑和提升道德修养；下午讲述教师的职业幸福感。语言幽默风趣，引人入胜。
在培训中，周教授以一份问卷调查开启本次课程，首先让大家对自己的职业倦怠有一个基本的认识；接着从倦怠的字义解释以及倦怠的分类，还有职业倦怠的核心成分等方面来解释什么叫做职业倦怠，又从职业倦怠对生活的影响等方面告诉大家，对于职业倦怠应引起足够重视。
在下午的课程中，周教授从五福入手，讲解教师的幸福感来源。《尚书·洪范篇》中说到：“五福：一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命。”而教师的幸福就在工作中：用心体会职业幸福，让学生喜欢，家长满意，人民满意；生活中：家庭和睦；成长中：终身学习，专业成长、身心健康。
周教授讲授的这些这些理念和想法将会融入到我们生活中、工作中还有教育实践中。相信通过此次心理健康培训，老师们可以在今后的工作中更好的调节自己的情绪，以积极，快乐，愉悦的心情和心态投入到工作中，用爱心、耐心、去滋润每位学生，让每棵幼苗在阳光的沐浴下健康茁壮地成长!
编辑：马晨阳
审核：范立辉