01开班典礼
殷切嘱托明方向
7月5日，2024年长沙市小学音乐骨干教师研修班在长沙教育学院正式开班。
长沙市教育局教师工作处处长李峰，长沙教育学院党委书记、院长孙智明，长沙教育学院副院长王莉娟，出席开班典礼。开班典礼上，孙智明剖析了音乐教育的重要性，强调音乐教育是学校教育极其重要的一环，我们音乐骨干教师，要有使命担当，用艺术教育影响学生的一生。开班第一课为师德修炼，“我是接班人”网络大课堂总班主任、总制片人长沙市芙蓉区育英学校郭晓芳老师，为学员们带来精彩讲座《新时代如何做一名好老师》。
据悉，此次培训项目负责人张朝飞老师和班主任陈宁老师全程予以学员最周到细致的帮助及指导。
02专家讲座
理念革新强理论
开福区中小学音乐教研员、特级教师邱小燕老师带来了专题讲座《新课标 · 新课程 · 新思考——指向基础音乐能力提升的音乐教学 》。邱老师从音乐本体和切身的音乐体验出发，着重讲述了在音乐学习过程中基础音乐能力的培养，深入剖析新课标对音乐学科指导的重要性，通过亲自示范和带领学员实践操作，帮助参训学员们准确理解把握新课标的新理念、新变化、新要求，做到心中有标准，教学有方法。邱老师强调高山仰止，方知才疏，面对新课标老师们要有自己的思考，艺术教学要以音乐能力为核心，在音乐课上尽量多用音乐，少用语言，教师做好充足准备，用心设计教学，让我们的音乐课充满爱与歌声。
湖南省教科院音乐教研员薛晖老师为学员们带来讲座《关注课改热点 提高教学质量——新课程背景下小学音乐课堂教学的实施》。 她以国家要求的高度，专家的视角，通过新旧课标对比的方式，深入浅出解读了《艺术课程新标准》；以教材中的三种文化，结合丰富的课例讲解介绍了新课程引领下的教学新热点；以提升综合育人意识，坚持创新导向，拓展学科领域，多维度寻找教育点，突出课程综合。并且重强调作为新时代音乐教育工作者，要始终坚持以立德树人为根本任务，坚定文化自信，坚持问题导向，提升课程科学性、系统性，以培养学生艺术课程核心素养为主线，深度挖掘对学生终身发展有价值的课程内容，全面提升人文素养。 在互动中，她也对学员们提出了新的期望，希望咱们音乐骨干教师们要带头教研、教改，可以重点围绕低年级的“唱游”开始，以情境、活动开展教学活动，促进老师们在课堂中对新理念的更新与提升。
长沙市林嘉添小学音乐名师工作室首席名师林嘉添和学员们一起展开了关于核心素养背景下的革命歌曲教学探究——以《军民大生产》《保卫黄河》为例的课例研磨活动。
林嘉添老师用风趣幽默的语言，变化多样的形式带我们一起体验革命歌曲《军民大生产》，感受歌曲中蕴含的革命年代的精神力量。学习歌曲《黄水谣》时，林老师根据音乐的变化，让学员们构思和表演对应的故事情节;用表情、身体律动去感受音乐情绪;用迷你音乐剧去表达音乐中幸福、悲伤、愤怒、英勇的情绪。每一个环节都有丰富的音乐实践活动，来调动学员们的全部感官。整个课堂都凸显了林老师以情感人、以美育人、立德树人的教学目标。
株洲市音乐教研员程方老师带来关于《教学评一体化理念下的音乐教学行为的改进》的讲座。程老师指出，教师的教学目标、学生的学习目标、教师的评价目标要保持一致性；要明确“教学评一体化”的主体是学生而非教师、重点是思维而非形式、关键是过程而非结果；让评价成为教学的一个靶子，作为一线音乐教育工作者需十分重视挖掘音乐材料本身的内容，从根本出发，改变学生目前知识碎片化的现状，形成有结构性的知识系统尤为重要
湖南省基础教育小学音乐兼职教研员、长沙市实验小学教师发展中心副主任兼音乐学科主任陈艺灵老师带来了微讲座《关于信息技术与音乐教学融合的设计理念与实施案例》。从“为何用技术”、“技术有何用”、“如何用技术”三个方面展开分享，并且结合不同课例分析带领全体学员身体力行的感受融合技术可以激发到学习兴趣，助力教学组织、减轻排练压力、优化演示效果、提升练习品质、有效助力线上教学、助力才艺展示。引导学员们如何使用融合技术有效的解决教育教学中的重难点问题。并且，陈老师表示信息技术的使用既不是“负担”，也不是“万能膏药”，我们需要用发展的眼光看待，在使用的同时也不能忽视音乐课堂的“音乐性”。
03 红色之旅
参观毛泽东纪念馆
走进第一师范，就被眼前庄重典雅的建筑所吸引。老师们在讲解员老师的带领下重温革命先辈们的事迹，寻遍每一个红色足迹，心中那抹红色也自然随之跃动。
毛泽东纪念馆馆长杨丹博士从立德树人的最终育人目标，针对老师们存在的一些困惑为我们作了精彩纷呈的总结与分享，同时提出了希望老师们能够结合红色资源为更多的中小学生开启抵达红色的通道的殷切期望，以美育人，以情动人，真正实现立德树人的根本目标。
04学员分享
经验交流共成长
在学员分享环节，不同学校的音乐骨干教师纷纷上台，分享了自己的学习心得和感悟。他们积极发言、互相学习、共同进步。
05学习心得
收获满满展未来
经过三天的研修学习，分别由3个小组，分别派出本组的优秀学习代表，对学习内容进行了深入细致的分享和总结。老师们结合自身具体情况进行了教学评一体化教学案例分享，表示不仅让他们对音乐教育有了更深刻的认识与理解，还学到了许多新的教学理念和方法，更结识了一群志同道合的朋友。活动最后由本次项目负责人长沙市中小学教师发展中心小学教师培训办公室音乐（舞蹈）学科负责人张朝飞、长沙麓山国际实验小学孙珊对此次培训的课程进行回眸与总结。
通过本次培训，学员们不仅收获了丰富的教育理论与瞻前的教育理念，更在课堂实践中找到了创新和突破的灵感。相信通过不断的学习与实践，都将能够成为学生学习旅程中的引路人和同行者！
图文：各组学员
编辑：余文昊 李洁莹
初审：张朝飞