健康领域
1．增强体质，培养习惯：通过丰富的户外活动和体育游戏，增强幼儿的体质，同时培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。
2．根据《纲要》精神及大班幼儿的生理特点和活动特点，根据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力，增强幼儿的体质，培养幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。
基本安全知识教育
锻炼手部力量～
快乐运动💪
跳绳打卡👏
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良好的生活习惯👏
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语言领域
1．听说能力：通过故事讲述、儿歌朗诵等活动，提高幼儿的听说能力，丰富幼儿的词汇量。
2．阅读能力：引导幼儿学习阅读技巧，培养阅读兴趣，提高阅读能力。
3．表达能力：鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，通过小组讨论、角色扮演等活动，提高幼儿的表达能力。
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社会领域
1.能主动地参与各项活动，有自信心。
2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡。
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科学领域
艺术领域
1．音乐素养：通过音乐欣赏、歌唱、舞蹈等活动，提高幼儿的音乐素养和审美能力。
2．美术创作：鼓励幼儿大胆想象，自由创作，培养幼儿的美术创作能力和艺术表现力。
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