教师专业发展&教育信息技术:照亮教育之路的明灯
——博白县2023年度小学(幼儿园)教师继续教育全员培训小学英语6班

Anne
创建于07-08
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 七月,盛夏,是季节的盛宴,是生命的狂欢。它用炽热的阳光、绚丽的色彩、奔放的旋律,向我们展示了生命的美好与活力。学生刚放假回去,博白县2023年度小学(幼儿园)教师继续教育全员培训(小学英语6班)于2024年7月7日至9日在博白县六中如火如荼地进行中。

7月8日,全员培训的第二天,给小学英语6班的授课是博白县博白镇绿珠初级中学的冯娇老师。冯娇老师是一名一线英语教师,她上的课非常贴切我们的实际情况。以教育家精神引入早上的课程《教师专业发展与课程建设》。

       冯娇老师通过以下几个方面给我们详细阐述教师专业发展与课程的关系:

一、小学教师与课程建

二、教师专业发展

三、课程建设

四、教师专业发展与课程建设



冯老师在讲授教师专业发展时,通过介绍背景,内涵,途径,方法,以及时代对教师的新要求和立足点等方面详细介绍了教师专业发展的趋势,以及教师专业发展与课程建设的关系。

下午,冯娇老师为我们上课的主题《信息技术如何促进新课程标准的实施》。通过介绍新课改的时代背景,说明新课标与信息技术的深度融合,冯老师还给我们介绍了很多有用的在线平台资源,特别是我们老师寒暑假要研修的国家中小学智慧教育平台、八桂教学通等资源丰富的平台,通过视频讲解教老师们如何借鉴优秀的教学资源,变成我们自己需要的内容。教学内容清晰明了,对老师们很有用。通过具体案例的分析,说明小学英语课堂教学与信息技术的有效融合。

通过冯娇老师的讲解,老师们明白要上好小学的英语课,必须要适应时代的发展,必须提升教师的专业发展,充分利用信息技术与课堂的有效融合。

 此次继续教育活动虽然是在假期进行,但让我们一线教师受益匪浅,真正是活到老,学到老。老师们以饱满的精神状态投入学习当中,把学到的知识运用于教学工作当中,有力地推动了小学英语学科的核心理念和新课程标准在小学教育中的落地实施,为小学教育的高质量发展注入了新的活力。(蒋琴凤 邓瑜玲)

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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