缤纷夏日 生态乐考
——行知小学二年级乐考闯关活动

为了进一步落实“双减”政策，全面推进“五育”并举，遵循孩子的身心发展规律，拓宽多元化评价渠道，促进学生全面发展与个性发展，让每个孩子健康快乐的成长。为了更好地检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感。西宁市城西区行知小学开展了二年级无纸化测评活动。

本次测评以新课程标准为依据，根据低年级学生的身心特点，老师们群策群力, 包含语文、数学、英语、音乐、美术、体育等学科，精心设计闯关活动，语文设置了“词海拾贝”、“腹有诗书”、“故事天地”、三大关卡。是对识字、积累背诵、课后题的检测。数学设置了二大关卡。对口算、识图、解决问题的能力进行考察。

语文测评现场，意蕴悠远的古诗让孩子们畅游在古诗的海洋里，童声童趣，有模有样，老师们听得津津有味，频频点头。抽到课后题，同学们展开丰富的想象，完整流畅地表达图画内容，编织着一个个充满着童真童趣的故事。

       在各个学科测试现场，孩子们排着整齐的队伍有序闯关。各学科知识技能融合到闯关中，点燃了孩子们思维的火花。

此次无纸化测评活动让孩子们在轻松活泼的氛围中动脑、动口、动手，让他们学有所思，学有所得，体会到了掌握知识的满足感和喜悦感。同时，我们也意识到，每个孩子都是独一无二的，他们有着各自的特点和优势。在未来的学习和生活中，我们应该更加关注每个孩子的个性发展，鼓励他们发挥自己的优势，克服自己的不足。