本学期，生物教研组本着以学促研，以研促教，教为学服务的宗旨，以提高课堂效率为核心，坚持不懈地抓住学校推行的“深度学习”这一契机，有条不紊地开展各项教学教研活动。在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和十分的努力，我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，为了更好地完成今后教研工作，使教研工作做到有的放矢，更好地开展教育教学工作，特对本学期的各项工作进行总结回顾。
一、计划先行 有序开展
教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。学期初，按照学校的统一要求，召开了教研组会议，学习学校教研教务部门的工作安排，明确工作目标，总结上学期的成绩与不足，制定生物教研组的工作计划。
二、团队协作 凝心聚力
集体备课是汇聚集体智慧、优化教学方法的有效途径。在同备课组中，教师们各司其职，共同参与备课、研讨和完善过程。每个人都怀着谦虚的态度，一同深入研究新课标、精细研磨教材，共同探索创新的教学方法。在追求教师专业化成长的道路上，政和一中生物组勇往直前，不懈努力，一步一个脚印地坚实前行，努力走好教育之路的每一步。
三、潜心教研 深耕课堂
生物组共五名教师，在本学期有序开展校级及区级公开课，以教促研，每位教师都在此过程中学有所思，学有所获，学有所得。
四、多样化作业设计 促学生素养能力发展
生物组一直重视学生实践活动的开展，着力培养学生的科学思维、科学探究等生物学核心素养。组织学生参加生物画报、生物标本、模型制作。
设计紧密结合初中生物学课程标准，与学生共同参与模型制作和使用，学生的实践操作能力和科学探究能力得到了提升。教具的创新设计和有效应用，也为教师提供了一种新的教学方法，丰富了教学手段。
今后的努力方向在今后的教育教学工作中，生物教研组将加强学生的思想品德教育，教育学生树立爱科学、学科学、用科学的思想，提高学生的科学素质和探索精神。加强基础知识和基本技能的教学，提高学生的实验操作能力。充分利用直观教具、自制教具和多媒体，注意利用本土资源，进一步调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的求知欲。注意提高自身教学水平和业务素质，群策群力、团结协作，努力争取更大的进步。
五、积极参与开发校本课程
通过本季魅力生物社的课程，学生们不仅学到了知识，更在实践中成长。我们期待在未来的课程中，学生们能够继续展现出他们的热情和创造力，共同探索生物学的无限可能
六、部分教学收获
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编辑：梁焕燕
审核：罗德志