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在孩子的成长道路上，幼小衔接是一个重要的转折点。《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到，身心准备是指幼儿需要在心理方面和身体动作发展等方面做好相应的准备，主要包括对小学生活充满向往、保持良好的情绪状态、喜欢运动、动作协调等，为了进一步激发幼儿对小学的兴趣，知道小学生应该做的事情，大班的老师和孩子们开展了丰富的活动，做了充足的心理准备，快让我们一起来看看吧！
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妙笔生花 期待满满
一抹淡彩，一点创意，小学----幼儿的心理既陌生又神秘，既憧憬又忐忑，孩子们无限畅想，小学是什么样子的呢？高高的教学楼、广阔的操场.仿佛在他们的心目中已经有了初步的轮廓。这些都是孩子心中所描绘的小学。
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亲身体验 童心童趣
随后，大班的孩子们带着心中的畅想和期待，怀揣着对即将成为一名小学生的憧憬和向往，在老师的带领下，一起哼着小曲儿，手拉着手走出幼儿园，带着任务向小学出发啦…小学我们来了！集体参观活动让孩子们倍感兴奋，高高的教学楼、宽阔的操场、书香气息浓厚的走廊.孩子们迫不及待的想去看校园里的每一处风景，他们寻找着幼儿园与小学的不同之处，观察校园里的每一个角落，目之所及的一切都让孩子们感到新奇。孩子们走进教室，亲身体验了一节小学的课堂，他们认真聆听老师的讲解，观察小学生的上课模式，这种全新的学习方式，让幼儿园的孩子们感到新奇，同时也激发了他们到小学学习的渴望。快让镜头记录下这美好的时刻！
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幼小衔接的每一帧画面是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。一场小学生活的探索之旅，孩子们亲眼观看、聆听、体验，近距离了解小学生生活和学习，感受小学生活的无限魅力，相信在不久的将来孩子们能自信、从容地走进小学，开启新篇章。
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