在参加了本次关于“如何在教学实践中培养学生的核心素养”的小学继续教育培训后，我深受启发，对教育教学有了更深刻的认识和思考。
核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在教学实践中培养学生的核心素养，是教育的重要使命。
培训中，黄建红老师强调了要转变教学观念。传统的教学注重知识的传授，而如今我们应更关注学生的全面发展，将知识与实际生活相结合，让学生在解决实际问题中提升能力。例如，在语文教学中，不再仅仅是注重生字词句子等的理解，还要注重渗透科学、艺术、数学等，让学生运用语文知识解决实际问题，培养其思维和应用能力。
其次，跨学科整合也是培养核心素养的有效途径。各学科之间并非孤立存在，而是相互关联、相互渗透的。通过跨学科的主题学习，学生能够打破学科界限，综合运用多学科知识解决复杂问题，从而提升综合素养。
在今后的教学实践中，我将努力践行所学，不断探索创新，关注学生的个体差异，因材施教，为培养具有核心素养的新一代学生贡献自己的力量。我相信，只要我们持之以恒地努力，学生的核心素养必将得到有效提升，为他们的未来发展奠定坚实的基础。