夏日炎炎，骄阳似火，为深入贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔2021〕13号）和《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》（教基厅函〔2021）34号)要求，切实加强对我区中小学各学科作业及试题命制的管理与指导，提高教师自主作业设计和命题能力，减轻学生过重作业负担，促进学生全面发展、健康成长。漳州台商投资区教育局在7月7日-7月8日开展为期2天的中学化学教师专业技能提升研修活动。此次活动由区化学教研组长黄振祥老师主持，出席本次培训活动的有区文化教育服务中心干部黄玉京，以及各中学的的全体化学教师。
7号下午，厦门市海沧区教师进修学校教育科研中心主任、高级教师邓联胜老师为老师们带来一场《新课程背景下的初中化学作业设计》的精彩讲座！
讲座中，邓老师解析了课程评价的基本要求，并从单元整体教学出发，向老师们传授了如何有效实施作业设计的路径。邓老师指出单元作业设计应遵循三个原则：基于教学目标制定作业目标；基于作业目标设计作业内容和基于作业内容选择作业形式。接着，邓老师建议老师们在设计作业时，应遵循以下路径：研读课标，分析学情、收集与筛选资源——明确单元教学目标——确定单元作业目标——整体编制课时作业——作业布置与实施——作业评价与优化。讲座中，邓老师通过大量优秀作品的展示，为老师们揭开了作业设计的新篇章，更为老师们的实践工作提供了宝贵的灵感与指导，使老师们对作业设计有了更深刻、更全面的理解和把握，相信台商区化学老师们在邓老师亲切详细地分析讲解中获益匪浅。
7月8日，漳州市初中化学教研工作负责人陈国良老师为大家开展了一堂有关《初中化学试题命制的规范和技能》的干货满满的讲座，陈老师曾参加过4年漳州市级中考命题，担任2年命题组长，长期负责我漳州市初中化学期末、质检、模拟试卷命题工作。
陈老师详细介绍初中化学考试评价改革动态、试题命制存在的问题、新课标对考试要求的变化等方面，并从初中化学试卷结构、内容等方面详细介绍如何提高信度的对策。然后再结合化学学科学业质量标准，提出可操作性的命制建议。各个环节层层递进，不断挖掘老师们对课堂思考的深度。最后，陈老师建议老师们要做好以下四点工作：一是进一步加强考试与命题工作管理；二是继续加强考试与命题培训，提升教师评价素养；三是强化学业质量标准意识；四是关注化学学科语言测试理论与技术发展。
深研学海，方能行远自迩。漳州台商区投资区化学学科的专题培训活动，如春风化雨，让我区初中化学教师们对作业设计及试题命制的精髓有了更为深刻的了解，更点燃了他们在教学实践中的创新之火，本次培训活动，既有高屋建瓴的理论引领，又有接地气的实践指导。相信我区化学教师们将会以此次培训活动为契机，且行且思，更加科学地开展作业设计和试题命制的实践与研究，继续创新作业设计，优化试题命制，把“减负、提质、增效”的目标内化于心，外化于行，努力提升学生的学科核心素养！