家访是家校沟通的一座桥梁，是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。教育在于用心用情，为了全面了解小学毕业生的假期生活，做好小升初知识的衔接，更好地促进学生成长，达到家校协同共育效果，鹤鸣湖中学于2024年7月8日上午开展了家访活动。
为了保证此次家访活动顺利进行，学校提前制定了详细的活动方案，预约家长时间，安排家访路线，准备家访材料等，鹤鸣湖中学赵秀峰校长、王超校长及张春霞老师利用一上午的时间走进了各个小同学的家庭。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 老师与家长共同交流探讨孩子的教育问题，共同促进孩子健康成长。在家访过程中，赵校长强调家长一方面要管控孩子用手机与网络的时间，一方面要加强体育锻炼，提高免疫力，强健体魄，认真学习。同时王校长在本次家访中落实强调溺水和交通安全教育以及假期手机、网络正确使用等问题，让安全第一理念走进每一个学生心里。
家访中，两位校长、老师就学生们两个月的假期进行了深入交流，并和家长、学生制定了相应的学习计划，针对部分语文学科薄弱的同学，学校也为学生配备了语文学习资料。家长们纷纷表示积极配合学校假期安排的各项工作，同时也会积极配合学习群里各科老师们布置的线上任务，由家长们线下监督完成，同时老师们也会在线上面对面地辅导孩子的学习、与家长们交流生活状况。
家访中，家长们对本次家访活动给予了高度评价，老师们感受到了家长们的极大热情，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。温暖聆听，家访有爱，让教育更具内涵与温情。学校也在为全力办好人民满意的教育而努力奋斗！