时光清浅，辗转流年，短暂的学期转瞬即逝。为弘扬中华民族优秀传统文化，保护非物质文化遗产，我校开展了壮锦研究与制作特色课程。壮锦研究与制作课程旨在让学生通过亲手制作壮锦作品，感受中国传统文化的魅力，提升动手能力，同时培养对民族文化的认同感和自豪感。
制定计划，指明方向
开学初，根据学校的安排及实际情况，壮锦研究与制作特色课老师制定了详细的教学计划。在教学过程中，注重介绍壮锦的制作工艺，提高学生的动手能力和创造力，培养学生的审美观念。
内在兼修，提升素养
本学期，学校组织了多次特色课教师会议，《壮锦研究与制作》特色课教师积极参会，并认真记录会议内容，学习如何编写壮锦特色课教材，如何开展学科竞赛。
为保证课堂效果，《壮锦研究与制作》特色课教师通过网络、公众号查找与壮锦相关材料，寻找壮锦制作工艺。
学生活动，丰富多彩
壮锦手工艺品，作为壮族文化的瑰宝，不仅承载着千年的历史记忆，更是壮族人民智慧与艺术的结晶。课堂上，教师指导学生充满民族风情的壮锦手工香囊制作、包包制作，师生一起动手，感受这份来自壮乡的独特魅力。
学生创作的壮锦作品精致细腻，令人赞叹。在创作过程中他们展现出了极大的耐心和毅力，勇敢地尝试了新的技巧，并成功创作出一个个有创意的作品。
为铸牢中华民族共同体意识，传承和弘扬优秀民族文化，展现壮族文化独特魅力，丰富我校师生的精神文化生活和特色课活动内容，活跃节日气氛，把民族文化根植校园，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，增强文化自信，为深化新时代学校民族团结进步教育，促进全校各族师生像石榴籽一样紧紧抱在一起，我校在2024年4月10日举办了“传文化 促认同 树自信”为主题的民族文化育人系列活动之壮族“三月三”活动，《壮锦研究与制作》特色课进行了活动展示，学生穿着壮锦服装走秀，同时学生使用织布机织壮锦，活动内容精彩纷呈，感受民族传统文化的独特魅力。
为丰富学生的校园文化生活，《壮锦研究与制作》特色课开展了主题演讲比赛，激发学生对壮锦文化的探索，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。
通过壮锦研究与制作课程的学习，学生们不仅学到了壮锦制作技艺，更深刻感受到了中国传统文化的博大精深。学生在动手实践的过程中，不仅提升了动手能力，还培养了团队协作精神和对民族文化的认同感。这些宝贵的经验将对他们的成长产生积极的影响。