亲爱的同学们：
伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，暑期悄然而至。假期是闲暇时光，也是开阔眼界、增长知识、发展自我的大好时机，让我们带上期待、热情、智慧、干劲，一起开启缤纷夏日 “暑”你最棒的快乐暑期，用红领巾行动点亮暑假生活！
为了让大家度过一个愉快有意义的假期，学校为同学们制定了2024年暑假实践作业，希望同学们能长知识、增才干，获得幸福感！
自律一“夏”
有好的计划才能让你们的暑假生活变得多姿多彩，想必你们的小脑瓜里已经装着满满的计划了吧？那么，现在就拿起你的彩笔，为自己设计一份《我的暑假目标清单》吧！低年级的小朋友们可以寻求爸爸妈妈的帮助。
可以参照下图设计，选用A4纸张进行设计，做到精美、实用、积极向上。
练字一“夏”
俗话说，见字如面，字如其人。趁暑假每天认真练字30分钟，练一手好字，可以让同学们终身受益！
阅读一“夏”
争获：立志章
读书是一个人最好的修行，爱读书的人内心世界是丰盈的，让我们从阅读中习得智慧，从阅读中学会思考，从阅读中收获诗意人生。假期里希望同学们能够博览群书，整本书阅读，记录经典，感受文字的魅力。
一、二年级
（1）阅读浅显的童话、寓言、故事、儿歌、童谣、古诗词等;（可结合语文老师推荐阅读书目）
（2）每天阅读时间不少于20分钟。
三、四年级
（1）阅读著名童话、寓言、浅显的科技文章，儿童报刊、人物传记、中国历史等；（可结合语文老师推荐阅读书目）
（2）每天阅读时间不少于30分钟。
五、六年级
（1）阅读科技文章、文学名著、中国历史、人物传记、儿童文学等；（可结合语文老师推荐阅读书目）
（2）每天阅读时间不少于40分钟。
展示形式
认真阅读，做好读书笔记、记录卡；并将你读书、学习的模样，用照片定格美好，用镜头记录阅读之美。
纪录片推荐
适合孩子暑假看的几部高分纪录片，涵盖了中小学知识点，包括大语文、数学、天文、科学等学科。请父母和孩子一起观看，增长知识。
劳动一“夏”
争获：小主人章
“劳动是一切幸福的源泉。”假期中，我们要把爱劳动的好习惯带回到家里，自己的事情要自己做，主动承担力所能及的家务，帮助父母减少家务负担，让家因为你的懂事而更温馨。
一、二年级
（1）每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。
（2）饭前准备餐具，饭后收拾餐具。
（3）夏季自己的换洗衣物自己清洗。
三至五年级
（1）主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
（2）清洗自己和家人的换洗衣物。
（3）学会做一两道简单的菜（或一道夏日甜品）。
运动一“夏”
争获：健体章
积极参与体育锻炼，学会1—2项运动项目，通过运动打卡的方式，展示自己的锻炼成果，每天坚持锻炼身体30分钟以上，跳绳、跑步以及打羽毛球……
建议：每天的运动时间要将耐力、速度、柔韧和力量等项目合理搭配，循序渐进，增加负荷。
公益一“夏”
公益是一种付出，一种奉献，一种担当，一种荣耀。唤醒善念，把爱扩散，美好整个世界！利用假期，引导孩子参与公益活动，培养学生的社会责任感、参与意识，锻炼并提高学生的社会实践活动能力，更好地了解社会和现实，提升学生的综合素质，体验真诚付出的快乐。
活动形式：
1.可以参加环保组织，参加一些有意义的活动，如打扫楼道、捡拾垃圾、回收废旧电池、做好垃圾分类等。（可用图片、视频记录下参与过程）
2.推介家乡的旅游景点。作为家乡的小主人，假期里可以和家人细赏家乡的美景，感受红色文化历史，用自己喜欢的方式，把家乡的旅游景点推介出去，让更多的人了解我们的家乡，认识我们的家乡。（可用图片、视频记录下参与过程）
实践一“夏”
争获：向阳章
活动1：红领巾爱学习
在暑假期间，队员们要积极观看“全国少工委”微信公众号平台上的“红领巾爱学习”等网上系列主题队课，去学习了解党史故事，感受中国共产党的伟大。
活动2：红领巾爱祖国
一寸山河一寸土，一抔热土一抔魂。这个暑假，让我们结合家乡红色资源，在家长带领下积极走访红色基地，寻找身边先锋模范榜样，一起听老党员讲故事，了解党史故事；积极争当党史小小宣传员，为社区清扫垃圾、为孤寡老人带去温暖。
展示形式
以寻访学习心得、照片、红领巾研学手抄报、绘画、视频等形式作记录。
活动3：深入社会调查是学习的重要形式，暑假期间，请同学们走进图书馆、博物馆、体育馆、福利院、敬老院等，参加实践活动。三至五年级，每人都要参与一项社会调查或小课题，这是参与社会实践的重要形式，请撰写社会调查报告或研究性学习报告。
展示形式
一二年级：实践体验，用照片配文字或绘画等形式展示你的成果，表达自己的心情。(A4纸)
三四年级：用照片配文字或绘画等形式展示你的小制作成果，表达自己的心情。(A4纸)
五六年级：当一回小记者，多多关注社会，用镜头，采访完成一次新闻报道。
自然一“夏”
大自然是最好的教科书，是人类永远也读不完的百科全书。这个暑假，和家人一起拥抱自然。在公园散步，听鸟叫虫鸣，在湖边漫游，赏鱼戏残荷……让我们播种、培育、守候、收获，用自然笔记记录一片叶落，镌刻一朵花开，体验自然的魅力和生命的奇迹，在自然中学会敬畏，学会守护。
以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来。可以用童心摄影、自然日记、观察记录、 自然小报等形式展示。
缤纷夏日，“暑”你最棒。 亲爱的同学们，暑假生活就像一幅空白的长卷，需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒，绘出缤纷的暑假，用镜头记录美好，用努力记录成长，一起感受假期的精彩与成长，遇见更好的自己。祝大家度过一个健康、充实、快乐的假期！