陵水黎族自治县本号镇田心幼儿园情绪绘本公开课评比活动

        绘本《不哭啦不哭啦》     

       王翠霞老师通过绘本故事让小朋友们了解到哭是正常的情绪，遇到伤心难过的事情以后，要想办法解决，让自己变得开心起来

  绘本《我的情绪小怪兽》

       符亚沙老师为我们展示《我的情绪小怪兽》小班情绪绘本分享活动。在林老师的总分总的分享步骤下，让幼儿多次感受故事的情节，并仔细观察不同颜色的小怪兽，了解不同颜色代表不同的情绪，并让幼儿在游戏中整理了各颜色小怪兽的情绪。

 绘本《把坏脾气收起来》

       邹玲雨老师通过绘本故事《把坏脾气收起来》，让孩子们了解到通过什么样的方式把坏脾气收起来，学会不哭不闹，不乱发脾气，用正确的方式来疏导自己的坏情绪。

 绘本《胆小鬼威利》

       活动中陈少选老师通过抛出问题，让幼儿猜测、讨论，从中学习胆小鬼威利是如何战胜困难和胆怯，变得自信、活泼、开朗，从而帮助幼儿树立自信心，体验面对困难或冲突时不再害怕、获得成功后的喜悦和快乐。

   绘本《今天心情糟糕透了》

       林晓雨通过活动让幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。学会赶走不开心的方法。

绘本《爱哭的猫头鹰》

        林高芳老师通过绘本《爱哭的猫头鹰》，让幼儿了解猫头鹰情绪变化的原因，知道高兴与伤心两种情绪的区别，懂得帮助自己和好朋友缓解伤心情绪的办法。

绘本《当我害怕时》

       陈亚杏老师通过有趣的绘本故事，引导孩子们懂得害怕是人的正常反应，鼓励幼儿大胆表达与表述，并积极尝试寻找解决害怕的办法。

绘本《我变了》

       劳小兰通过体验绘本故事中长颈鹿从不自信到自信的心理变化，发现只要大胆尝试、找到相宜的方法就能转变自己。

  绘本《悠悠兔子的心情日记》

       通过绘本让幼儿了解三种不同的心情并能正确的区分，能够说出自己的情绪。能够在教师的引导下，讲述自己的心情故事。

绘本《生气汤》

       你们有过生气的时候吗？你们生气的时候会怎么做呢？马婷婷老师通过《生气汤》中霍斯的种种做法来告诉小朋友们生气是一种正常的情绪反应，当生气发生时，要用正确的方式排解负面情绪。最后以游戏“煮生气汤”的形式，让小朋友们能够用恰当的方式排除情绪。

绘本《输不起的莎莉》

       温振飞老师通过活动让幼儿细致观察绘本封面以及其中的每一页画面，幼儿通过观察和模仿人物中的表情和动作，体验莎莉情绪变化的过程，感受莎莉怎么学会在老师和妈妈的帮助下看淡输赢，只要快乐就是赢。

       课后的互动研讨中，课题组教师围绕“情绪绘本集中教学的有效策略”展开，分别从目标制定、问题设计、师幼互动、课程价值等方面进行了评析与研讨。核心成员温振飞园长以归纳式的言语提炼活动中的亮点，肯定了老师们在这次教学活动中的精彩表现。并剖析活动中的问题，提出指导的建议，使老师们在研讨过程中受到新的启发，重新反思自己的教育教学对孩子的发展和促进效果。