追光而遇，沐光而行
为深入落实党的二十大精神和习近平总书记关于建设教育强国、加强教师队伍建设的系列重要论述和指示批示精神，贯彻落实教育部和省市关于深化新时代教师队伍建设改革的决策部署，提升市级骨干教师培养对象培训质量，促进教师队伍成长，2024年7月7日晚道德与法治学科在赵丽红老师的带领下， 17名道德与法治教师开展了以2024中考真题为依托的说题大赛。大赛分三组进行，各组代表都进行了精彩的角逐，教师们收获颇丰。
集腋成裘，厚积薄发——代表教师发言、展示
一组代表杨瑞娟老师，以选择题1、2题，材料题24、25为依托，分别从涉及考点、选择思路、试题分析等角度进行深刻的剖析，并指出在今后的教学中要深入研读课标和教材，积极改革创新教学方法，在教学过程中不仅注重学生基础知识和基本技能的培养，更要将课本知识的教学融入到具体的情景实践活动中，提升学生的思维品质，提高学生解决问题的能力。
二组代表周允烨老师，将全组教师的深入分析，进行整合整理，进行了精彩分享。周老师首先对2024中考道德与法治部分的试题进行了总体概括，李颖、张玉飞分别从说题目、说立意、说思路、说升华、说启示等角度对选择题8、22进行了重点解析，张伟、李娜、赵建新老师分别从命题立意、情境来源、解题过程、变式拓展、教学启示等角度对材料题24、28进行了重点解读，非常精彩。并总结出在在日后的实战教学中，老师们应把握中考方向，对于新课标要结合题例特点深化巩固基础，加深对教材知识和热点材料的联系与分析，科学构建知识体系，以中考试题为根本范本，归纳思路，把握技巧，在熟练掌握每一个架构、每一个知识点的基础上，提升学生综合分析解答问题的能力，才能够真正实现十年窗下，及第成名！
三组代表孙雨晴、魏亮、刘秋娟、王学老师分别以7、10、24、25题为例进行了精彩的分享。孙雨晴老师从教材超链接、中考再现、教学启示三个方面进行了分析。魏亮老师不仅深入挖掘材料间的联系，而且深入结合课本双向对10题进行了精彩的解析。刘秋娟老师则从试题立意、试题涉及到的考点、解题思路及教法，教学建议等方面对24题进行的深刻的解析。王学老师从核心素养目标、考查知识点、题目解读、教学反思几个方面进行，尤其题目解读环节，有思想、有方法异常精彩。
在以后的道法教学中，要积极改革创新教学方法，不仅注重学生基础知识和基本技能的培养，还要将教学融入到具体的情境实践活动中，确保学生在学习之后，真正能为生活提供指导、提升学生的思维品质、解决问题能力的培养。同时也督促我们道法老师要再多一些思考，适应新时代的题目。
问渠那得清如许，为有源头活水来
最后赵丽红老师对大家的分享分别进行了肯定与指正，并进行了总结。
一、2024中考的变化。
1.考查方向发生了变化。考查初衷不是学了什么，是用学的知识来解决什么问题。
赵老师以24题为例指出，不仅要教学生学什么，更要告诉学生可以用知识解决什么，将知识应用到实际生活中去解决实际问题。
2.考查形式发生了变化。
不是单纯考查知识的背诵，而是注重培养学生的思维过程。
3．情境化命题越来越多。
以25题（2）为例，深入解析材料，帮助我们知道在平时要引导学生学会在情境（材料）下解读试题。
4.开放性试题越来越多。
二、今后的教学启示。
1.做好概念教学。将课堂与教学实际紧密联系（结合典型案例进行丰富分析）。
2.注重学生审题能力的培养，审是做的前提。
问渠那得清如许，为有源头活水来，通过此次活动，老师们受益匪浅，在今后的教学中我们会继续关注中考动向，不断提高教学能力，为党育人，为国育才。