升入中班后，幼儿自我意识、社会认知能力不断发展，他们的责任感，做事的积极性明显增强，在管理好自己的同时，也开始萌发为他人服务的意识。
《纲要》社会领域总目标指出：培养幼儿做力所能及的事情，有初步的责任感，幼儿园必须通过多种途径完成此目标。幼儿园的值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式，是劳动教育的一个重要组成部分，在幼儿全面发展过程中具有重要意义。
于是我们提议：“不如我们来做值日生吧？”
整理玩具
清理小朋友们吃完的午点
清理幼儿园草坪垃圾
互相配合抬桌子
整理生活区材料
用晚餐擦桌子
起床后整理床铺
清理洗手池台面
照顾植物
用完餐把餐具送到餐车上
教育离不开生活，有了生活的基础教育才会具有生命力。小朋友们在参与小小值日生的活动中，不仅亲身感受到了劳动的乐趣，更体验到实现自我价值的满足感，增强了责任意识和自我服务能力。
小小的身躯，大大的能量，愿每一个孩子都能收获喜悦与成长。