为增强师生在发生地震、火灾时的自我保护能力，提高安全意识，切实做好防震减灾工作，确保师生在灾害真实发生时能够迅速、有效地采取应对措施，赤城县第二中学于2024年6月27日开展了防震减灾应急疏散演练。
演练前充分准备
在演练之前，演练领导小组召开了协调会议，制定了周密的防震减灾应急疏散演练方案，规划好各班的疏散路线，成立了应急演练领导小组，并对演练疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
同时动员全校师生认真观看防震减灾视频，让大家明确了此次应急演练的任务和注意事项。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散，确保大家在面对模拟情景时不慌张，保障安全。
安全之弦要紧绷。本次演练模拟灾害来临时启动警报、学生按逃生路线疏散等情景。
防震减灾疏散演练开始
在防震疏散演练过程中，学校广播发出警铃，同学们迅速反应，冷静地躲到安全地带，等待广播下一个指令。
同学们不慌不乱，有序离开教室
第二次警报为消防防火警报，同学们纷纷捂住口鼻，俯低身体，从教室前后门有序离开，逃生到楼外空旷地带。
灾情来临时，时间就是生命。学校是人员密集的场所，避险撤离既要高效，又要做到有序，避免出现拥挤、踩踏等伤害事故情况。同学们有序按照逃生路线撤离，及时地疏散到指定的“安全地带”。各年级以班为单位，迅速清点人数，向校领导汇报情况。
刁永利副校长及初一级部主任马振东主任作本次演练的总结。他们首先向全体师生表示了对本次演练的重视与肯定，随后指出了在演练过程中出现的一些问题。对演练过程中的问题和不足进行分析，并提出改进措施。再次强调了应急演练的重要性，认为应急演练是提高我们应对突发事件能力的重要途径。希望大家能够认真对待每一次演练，不断提高应急意识和应对能力。
结语
在中华传统文化中有着“居安思危”这样的一个词，灾难无情，需要我们时刻警醒，在平时就要做好防灾避害的各项工作。
此次演练活动，不仅提高了全体师生对于防震防火的警觉性，还增强了教师在面对突发事件时迅速而准确地作出应对措施的能力。为师生的安全教育筑起了一道更为坚实的防线，为校园的安全稳定奠定了坚实基础。