在这个充满变数的世界，意外随时可能发生。亲爱的同学们，你是否曾经想过，如果在关键时刻能够拯救他人的生命，那将是一件多么有意义的事情？为了提高孩子的应急能力，在关键时刻能够自救或者救助他人，在这个炎热的夏天，2205班的同学们兴致勃勃的学习了一节心肺复苏的急救知识课，红十字会的老师们给我们讲解了很多专业知识。
9点25分，同学们顶着火辣的太阳准时到达长雅六（7）班教室开始签到。
长沙市红十字会的老师开始给同学们普及专业知识。学习急救知识，了解心肺复苏的重要性和正确的操作步骤。
同学们坐姿端正，非常认真的听老师的讲解。
老师现场模拟演练，通过模拟真实场景，让孩子们亲身体验心肺复苏的操作过程，增强实践能力。
心肺复苏标准流程
一：进入施救现场前：确认环境安全，已做好自我防护。
二：进入施救现场后
1.判断意识，判断呼吸：轻拍重喊：喂喂，先生（女士）您怎么了，快醒醒。用听、看、感觉判断呼吸，时间大约10秒。
2.呼喊群众：快来人啊→我是红十字救护员→请这位先生（女士）拨打120→请附近的群众会救护的过来帮忙。
3.胸外按压：将倒地者平放在坚硬的平面，按压位置在两乳头连线的中点。
4.检查倒地者的口腔，清除任何可能阻塞气道的异物。
5.仰额抬下颏进行开放气道。
6.进行人工呼吸，即用口对口或使用复苏面罩进行呼吸支持。
4.进行5组心肺复苏以后，对患者进行评估。如果患者意识没有恢复，则继续进行心肺复苏。
一个小时的讲解，同学们都基本掌握了操作过程，纷纷跃跃欲试，亲身体验心肺复苏的操作过程。
心肺复苏是一项至关重要的急救技能，能够在紧急情况下为他人争取宝贵的时间。通过这次活动，孩子们收货颇多。这不仅仅是一次实践技能的机会，更是一次对于生命的敬畏和尊重的体验。心肺复苏就是应该争分夺秒，确保我们可以挽救一个生命。让我们携手行动，掌握心肺复苏技能，为他人的生命保驾护航。
本次活动完美结束，感谢老师、家委对活动的大力支持！