家长入课堂活动，作为一种加强家校合作、促进孩子全面发展的教育模式。
家长入课堂活动旨在通过邀请家长走进课堂，利用其职业特长、生活经验等教育资源，为孩子们带来丰富多样的学习体验。这一活动不仅有助于增进亲子关系，还能有效拓展孩子们的知识视野，提升他们的学习兴趣和实践能力。同时，家长入课堂也是家校共育理念的具体体现，有助于形成教育合力，共同促进孩子的健康成长。
三（2）班杨桐榣妈妈家长进课堂：杨桐榣妈妈给孩子们上了一节特殊的科学课，课堂上桐榣妈妈为孩子们科普了外来物种相关知识，讲解了什么是外来入侵物种、外来物种的入侵途径以及外来物种入侵的危害，拓展了孩子们的课外知识。孩子们对本堂课的内容兴趣浓厚，课堂上踊跃发言，大胆提问，与桐榣妈妈积极互动，课堂氛围活跃，师生氛围融洽。在课堂的最后，桐榣妈妈向孩子们发出倡议：建设美丽中国，从我做起，从现在做起，自觉维护国门安全，不给外来生物以可乘之机，更好守护天蓝、地绿、水清的美丽家园。
三（7）白鲨班很开心邀请到张书逸的爸爸进班开展家长进课堂活动。
珍惜地球资源，呵护你我共同的家园。张书逸爸爸给孩子们带来了一节《地球资源小讲堂》课程。课堂中，书逸爸爸从认识地球资源和油气知识小百科两个方面给孩子们介绍了有关油气的知识，让孩子明白了要节约我们的地球资源和今后努力学习，为国家做贡献的道理。同时张书逸爸爸还给班级赠送了42本课外书籍，感谢书逸爸爸对班级孩子阅读的支持。
对家长而言，自己站在孩子们的课堂里，可以将自己的专业知识传授给孩子，是一种发自内心的绝佳体验。对于老师而言，通过家长进课堂，可以更加了解不同学生家长的专业背景能力，也可以通过活动和家长共同合作，一起将学生培养成才。
三（8）班李予萌家长走进课堂，为孩子们带来了一堂别开生面的《数学的奥秘》。
首先家长以一段引人入胜的数学小故事作为开场，讲述了数学如何从古至今，在解决生活问题、推动科技进步中扮演的重要角色。随后，家长通过一系列生动有趣的例子，这些例子贴近孩子们的生活实际，让他们能够在轻松愉快的氛围中感受到数学的魅力和奥秘。最后，为了让孩子们更加深入地理解数学知识，家长精心设计了多个互动环节。在“寻找数学之美”的活动中，孩子们分组讨论并分享了自己在生活中发现的数学元素和规律；在“小小数学家”挑战赛中，他们则通过解决实际问题来展现自己的数学思维和解题能力。
此次活动不仅加深了孩子们对数学这门学科的理解，更激发了他们探索未知、热爱学习的热情。
三（11）班家长进课堂——王直迪同学的妈妈为大家带来职业启蒙课。通过本堂课，同学们都了解了自己父母的职业，了解了各行各业的不同职责。在良好的课堂氛围中，同学们也清晰地认知了自己在未来对职业的相关规划，更加坚定了自己努力的方向。
三（12）班“家长进课堂”活动是一个极好的机会，通过高英淇爸爸带来的《我的梦想》主题课堂活动，孩子们不仅能够锻炼自己的表达能力，还能在家长的鼓励和支持下，更加坚定地追求自己的梦想。
在活动中，孩子们可以畅谈自己的梦想，无论是成为一名科学家、艺术家、教师还是医生，每一个梦想都值得被尊重和鼓励。通过这样的交流，孩子们能够意识到，无论梦想大小，都是值得追求的。家长们也可以通过倾听，了解孩子们的梦想背后的动机和热情，从而更好地支持孩子们的成长和发展。
三（13）班黄子钰爸爸走进课堂，讲授《我的环保生涯》，给孩子们带来一场精彩非凡的环保教育课。
课堂上，黄子钰爸爸围绕以下内容展开：我学生时代职业观和世界观的形成过程，我怎么走上环保职业之路，怎么通过学习，用社会科学和科学技术武装自己，掌握环保科技来为社会服务。第二个内容讲我环保工作中苦中有乐的奋斗和享受历程，普及环保知识，引导同学们怎样认识环保，怎样参与环保建设，了解世界，中国，海南，海口的自然禀赋和生态环境，热爱大自然，保护大自然。整个过程蕴含的中心思想：现在是学习的宝贵阶段，要用珍惜时光，重视和抓紧现在的学习，用知识武装自己，长大才能有更大的舞台，有更多的选择空间，所以学习正当时，不负好时光。课堂上孩子们认真倾听，踊跃参与，课堂气氛十分热烈。
三（14）班家长进课堂活动——刘睿奕辰妈妈给同学们带来《职业启蒙》课堂，通过本次职业启蒙活动，学生们获得了丰富的职业知识和经验，对未来的职业选择和发展有了更清晰的认识。他们更加了解自己的兴趣、优势和潜能，明确了未来学习和职业发展的方向。同时，活动还培养了学生们的职业规划能力和社会责任感，为他们未来的成长和进步奠定了坚实的基础。
三（15）班家长进课堂活动，由严梓萌家长和符修宇家长分别带来了《海军，您好》和《预防近视眼》一课，使家长近距离体验授课乐趣，互动中了解学校教育的特点，成为学校教育亲密的合作者、有力的支持者，实现家校平等和谐、广泛联动的教育模式。
“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知”，期待未来有更多的家长走进学校讲堂，用自己独特的视角和专业知识，为孩子们的成长带来更多的可能性。
三（17）班家长进课堂——“饭圈文化”树立正确的价值观。何鸿毅同学的妈妈，周盼女士为小朋友带来家长学堂课。通过本堂课，同学们初步了解什么是“饭圈文化”，什么才是真正的偶像，建立了正确的价值取向，为自己树立正确的价值观奠定了一定的基础。
三（18）班的卫瑾瑜妈妈给孩子们带来一节主题为《民法典宣传进校园》的法制课。通过宣传民法典进校园的好处，增强学生的法治意识，培养其成为守法公民；同时，帮助学生了解民事权益，提升自我保护能力；促进校园法治文化建设，为构建和谐社会奠定了坚实的基础。
总之，家长入课堂活动是一种富有创意和实效的教育模式，它有助于加强家校合作、促进孩子全面发展。我们应该积极推广和实践这一模式，为孩子们创造更加美好的成长环境。