小小信箱四四方方，
传递信息共育情商，
遭遇破坏修复手伤，
指尖疼痛心更忧凉。
为了更好的了解学生学情与在校状况，让学生随时反映存在的问题和苦难，以便及时解决，学校设立了校长信箱，就挂在办公楼大门外一旁。
每周开启，发现学生反映问题后，立即安排解决。学生素质不一样，特性也各异，提出的问题也就不同。反映饭菜品类质量价格的信件，尽快调整；对男女生交往密切的举报，交由年级和班级批评教育；提出高中周末双休、取消课间跑操、不愿参加月考等理想话的建议，一笑（可笑）了之……感觉对管理和交流多多少少有些作用。
但总有调皮的学生往里面塞其他杂物，甚至还塞了块硬币。因为设计简单，信箱的门很容易被拍进去，近期连着就有几次故意破坏的现象，或者说是恶意行为，故意引起大家的注意？
最近一次发现后，马上就行了修复。一只手两个指头插进放信口，钥匙用力一别，门就出来，正常使用。
当时没发现什么异样，可回家洗手时感觉两个指尖针刺般疼痛，仔细查看，食指和中指尖分别出了两三个血口子。这才想起是修复信箱时受的伤。
近几天每当洗手、吃饭拿筷子、写字拿笔……，只要一动到这两根手指就疼痛，马上就会想起被破坏的信箱，心里就会恨起那个调皮的家伙。
中午翻看招生方面的信息，发现群里老师在议论一个在校的学生。家在莒南、跟爷爷生活、周末在校、老师关心他的安全……他却诋毁学校，着实可恶。
再想想以前出现的几个事，其中故意破坏厕所隔板的现象，把老师自行车的车座拔了扔掉的恶意行为……
心生怒气，胆囊欲裂！可又能怎样呢？俗话说：鼻子臭了（丑陋）不能割掉扔了。在身体上是这样，家庭里有时也是这个理，在学校里不也是一样的吗？能开除这个诋毁自己母校的学生？不给那几个女生吃住提供条件？
是自己的学生，或者是自己教育过的学生的孩子，就像自己的孩子一样，能忍则忍吧，期待着他们受过我们的教育后有变化。
自己打自己的手板，继续培养习惯，继续陪伴教育……期待他们三两年能变得有良心，有良知，有做好人的感觉。
相信管理能出效益。基础这个样子，我们也只能靠管理出些效益了。继续严加约束，继续细致规范管理，期待一切向好。