珠海百花教育，崇尚自然教育。
百花是宝贝白天不可取代的“家”，
遵循自然，静待花开的家。
在百花园里，天天都是工作日。这里有丰富多彩的工作等待我们自由地选择、探索，也有未知的发现和精彩的创意像星星一样躲躲藏藏，需要我们用小手去捕捉。
洋洋在做分解几何体盘的工作，工作周期43分钟，这份工作锻炼了宝贝手眼协调和认识各种几何形状，了解各种形状的组成与分解，部分与整体的关系。洋洋在工作中根据自己的想法自由的搭建，洋洋每天都非常喜欢这份工作，洋洋说有各种图形，他可以充分的进行构建，他喜欢的机甲也可以变出来，下一步引导宝贝进行蒙眼分辨各种形状的组成与分解。在家中可以引导宝贝，绘画图形。
籽平宝贝，本周在老师的观察中操作的这份工作是日常生活区的五子棋，这份工作可以增强孩子的逻辑思维能力、提高智力，还有助于孩子的修身养性。
雨凡宝贝在做清洁玻璃的工作，工作周期39分钟，凡凡在操作这个工作时心情愉悦，很认真专注，工作时间持续较长，下一步将引导宝贝进行照顾植物的工作，提高宝贝的动手能力。在家可以让宝贝做一些力所能及的家务，共同配合下，提高宝贝的日常生活自理能力的良好基础。
一一宝贝在做几何体阶梯的工作，工作周期46分钟，在工作中，一一会进行高低、颜色的分类，还将不同的几何体搭建自己想象的图案，发展宝贝的思维能力。这份工作培养了宝贝颜色分类，高到低比较、认识图形、排序。在家中可让宝贝对物品进行归类，提高宝贝的秩序感及观察力。
玮玮宝贝在做1-100连续数板的工作，工作周期40分钟，这份工作能强化1-100数字的排列顺序和1-100数字的记忆，以及发展幼儿专注、精确和独立的工作态度。玮玮认识1-100的数字，能够熟练的将1-30的数字顺序排列到100板中，在工作中，玮玮能专注、独立的完成哦。
强强宝贝在做控笔的练习工作，工作周期30分钟，强强宝贝在做控笔练习的工作时，能认真的按照顺序描画。在家中，家长也可以引导宝贝做更多的控笔练习哦。
芷仪宝贝本周反复操作的工作是感官区的插座圆柱体工作，这份工作持续了20分钟。宝贝在操作这份工作时能用3指抓操作，还能分辨出圆柱体那个是“最粗的”“最细的”“比较粗的”“比较细的”，这份工作还提高了宝贝的专注力，和手眼协调能力。
梓安宝贝在做皮带衣饰框的工作，工作周期20分钟，梓安在做这份工作时心情是愉悦的，扣纽扣衣饰框可以锻炼幼儿手部灵活性，学会正确使用各种衣扣，培养生活自理能力，手眼协调能力。后续引导梓安做衣饰架-拉链的工作，发展手眼协调能力，培养宝贝独立心、专注力、秩序感。
果果宝贝在做彩色圆柱体的工作，工作周期35分钟，果果在工作中能够认识彩色圆柱体的大小、高矮并进行排列，在后续工作引导宝贝将彩色圆柱体相结合进行创意搭建。在家可以引导宝贝认识物品的高矮、大小、粗细进行排序，提高宝贝对物品大小，粗细，高矮的认知能力。
洪琳宝贝本周操作最多的工作是日常生活区的使用剪刀的工作。宝贝在工作过程中安静认真，在工作中知道了剪刀的使用方法并剪纸。下一步将引导宝贝继续进行使用剪刀的工作，让宝宝延线剪形状。在家可让宝宝的使用剪刀剪纸。共同提高宝贝知道剪刀的正确使用方法。
文杰宝贝在做红色圆柱体的工作，工作周期33分钟，佩琪在工作中认识红色圆柱体的大小、高矮并进行排列，将红色圆柱体进行创意搭建。在家可以引导宝贝认识物品的高矮、大小、粗细进行排序，提高宝贝对物品大小，粗细，高矮的认知能力。
俨峰宝贝在做砂数字板的工作，工作周期30分钟，这项工作培养幼儿对1—10数字的认识。俨峰熟练掌握点数的方法，并把数字进行描画，独立的完成20以内的描画，完成工作后，俨峰满满的成就感。下一步引导宝贝认识单数和双数。
诗灵宝贝在做绘画的工作，工作周期47分钟，诗灵宝贝很喜欢做画画的工作，诗灵通过自己的想象用绘画表达自己的无限想象力，发展了手眼协调能力。在后续工作中继续培养宝贝做书写的工作。在家可以让宝贝进行手工制作，让宝贝在绘画的过程中享受乐趣及喜悦感。
尊赫宝贝操作这份工作是科学文化区的鱼嵌板，工作周期37分钟，我们观察到宝贝能将这份工作成功的取出和嵌回，还认识鱼的各个部位，工作中也专注认真。下一步将引导宝贝认识鱼的其他部位与结合，加深宝贝对鱼的认识。
轩轩宝贝在做分数小人的工作，工作周期40分钟，轩轩宝贝独立自主的完成这份工作，并在老师的引导下学会了一个分数小人可以分成二等分、三等分、四等分。在家中家长可以和宝贝一起在生活中了解分数。
佳旭宝贝在做彩色串珠的工作，工作周期52分钟，佳旭宝贝认识彩色串珠棒1-10的数量，准确的进行加法数量集合的点数，独立完成点数工作。下一步引导宝贝做50以内的加减法工作。在家中可让宝贝练习50以内的加减法，巩固加减法的概念。
昊昊宝贝在做色板3的工作，工作周期45分钟，昊昊在操作这份工作时持续时间长，能根据色板的色系进行分类组合，还进行创意的拼搭，思颖的思维能力得到了很好的发展。下一步将引导宝贝进行圆柱体阶梯工作。在家中家长可以让宝贝寻找颜色的对比及组合的预备。
罗琳宝贝跟梓琳宝贝在做衣饰框的工作，工作周期38分钟，梓琳在做这份工作时心情是愉悦的，罗琳宝贝跟梓琳宝贝一起扣皮带衣饰框可以锻炼幼儿手部灵活性，学会正确使用各种衣扣，培养生活自理能力，手眼协调能力。后续引导罗琳宝贝跟梓琳宝贝做衣饰架-拉链的工作，发展手眼协调能力，培养宝贝独立心、专注力、秩序感。
欣莹宝贝在做四子棋的工作，工作周期40分钟，欣莹将四子棋按照颜色进行分类，利用四子棋进行算题工作，能专注一些就更棒了。在后续工作中，引导宝贝利用四子棋进行做算数。在家家长可以引导宝贝数1-20的点数。
碧瑶宝贝跟吉吉宝贝在做绘画的工作，工作周期40分钟，碧瑶宝贝跟吉吉宝贝一起通过自己的想象用绘画表现特别兴奋，发展了手眼协调能力，在后续工作中继续培养宝贝做绘画的工作。在家可以让宝贝进行手工制作，宝贝在画画中更加有想象力。
思玙宝贝跟缘缘宝贝在做亚洲地图的工作，工作周期55分钟，思玙宝贝跟缘缘宝贝在做亚洲地图的工作时，利用图纸独自将嵌板嵌回，工作中专注工作，反复操作。下一步将引导宝贝加强巩固地理位置，脱离图纸进行操作。在家可以让宝贝认识各个国家的名称等，共同配合，提高宝贝对地区文化的认知能力。
莫莫宝贝在做这份工作时，能把两个木箱中各有6个木制圆筒组成，摇动时发出强弱不同的声音。培养辨别声音，强弱的听觉能力，发展腕部的肌肉运动，增强莫莫宝贝的听觉能力。
泽霖宝贝，本周在老师的观察中操作较久的拧瓶盖这份工作，是日常生活中的使用感觉拧瓶盖工作，是需要操作工作周期34分钟，这份工作可以发展幼儿的手眼协调能力和动手能，宝贝进行这份工作时非常的专注，宝贝能正确的使用拧瓶盖操作，下一步将引导幼儿进行操作日常生活区的打开瓶子的工作。
凯明宝贝在本周老师的工作观察中，工作周期24分钟，操作的这份工作是数学区算数尺的工作，这份工作能让宝贝认识从一开始的连续数的排列，下一步引导宝贝进行培养宝贝对数字宝宝的兴趣。让宝贝更加喜欢算数尺教具。
雯雯宝贝在做中国地图嵌板的工作，工作持续了30分钟，宝贝在做地图的工作时能独自将嵌板嵌回，工作中专注，在工作中，遇到不懂的会邀请老师的帮助。下一步引导宝贝加强巩固地理位置脱离图纸进行操作。在家可以让宝贝认识各个地区的名称等。共同配合，提高对地区文化的认知能力。