绿树阴浓夏日长，正是读书好时光。一年一度的暑假即将开始，教师们也将卸下工作的重担，寻求片刻的闲暇，利用假期好好充电，用读书和思考为下学期的教育教学工作积蓄力量。
1.扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。
2.提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进教学行为，促进教师专业发展。
3.“独行速，众行远”，营造交流互鉴的学习氛围，打造教师学习共同体。
书香溢师心 蓄力行道远
2024年暑假
全体教师
·一个小时: 每日阅读不少于一小时。
·一本课标：认真研读新课标，及时记录笔记，让新课标的理念根植于心。
·一本专著：共读《为什么你的学生不思考》，学习前沿理念。
·一张照片：每人暑假拍一张阅读照片，书房、书店或图书馆，以教研组为单位暑假结束后收齐。
·一次分享：每周10名幸运教师根据学校阅读计划，结合日常教学或生活感悟，撰写1篇不少于200字读书心得分享至工作群。
学习课标：
对话专著：
圏圈点点、勾勾画画、凝神静思的耕耘中，一起来“慢”阅读。
1.假期中，学校将对每周的读书心得择优进行公众号推送。
2.开学后，积极参加学校组织的读书分享活动，切磋交流，同学共进。
夏日悠长，教师亦需静心读书。愿智慧之光照耀教学之路，邀您共赴阅读之旅。
END
皮山县第二小学
2024年7月11日
